2016-2017学年高中物理人教版（选修3-3）课件：第八章 第2节 气体的等容变化和等压变化 (共28张PPT).ppt
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
【创新设计】2015-2016学年高中物理第八章气体第2讲气体的等容变化和等压变化新人教版选修3-3说课.ppt
* 第2讲 气体的等容变化和等压变化 第2讲 气体的等容变化和等压变化 目标定位 1.了解一定质量的某种气体的等容变化与等压变化. 2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件. 3.理解p-T图象与V-T图象的物理意义. 4.会运用气体变化规律解决实际问题. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.等容变化：一定质量的某种气体在 不变时 随温度的变化规律. 2.
-
2016-2017学年高中物理人教版（选修3-3）课件：第八章 第1节 气体的等温变化 (共29张PPT).ppt
-
2018-2019学年高中物理第八章气体课时2气体的等容变化和等压变化课件新人教版.ppt
第八章 气 体 目标定位 1.掌握查理定律和盖—吕萨克定律的内容、表达式及适用条件. 2.会用气体变化规律解决实际问题. 3.理解p－T图象与V－T图象的物理意义. 学案2 气体的等容变化和等压变化 知识探究 自我检测 一、气体的等容变化 打足气的自行车在烈日下曝晒，常常会爆胎，原因是什么？ 答案 车胎在烈日下曝晒，胎内的气体温度升高，气体的压强增大，把车胎胀破. 问题设计 知识探究 体积 正比 要点提炼 CT 质量 4.从上图可以看出：p－T图象(或p－t图象)为一次函数图象，由此我们可以得出一个重要推论：一定质量的气体，从初状态(p、T)开始发生等容变化，其压强的变化量Δp与
-
湖南省长郡中学高中物理第八章第二节气体的等容变化和等压变化新人教版选修3-3研讨.ppt
8.2.1气体的等容变化和等压变化;一、等容过程 ;一、等容过程 ;可写成 或; (1)查理定律是实验定律，由法国科学家查理
通过实验发现的。
(2)适用条件：气体质量一定，体积不变。; (1)查理定律是实验定律，由法国科学家查理
通过实验发现的。
(2)适用条件：气体质量一定，体积不变。
(3)在p/T=C中的C与气体的种类、质量、体积
有关。; (1)查理定律是实验定律，由法国科学家查理
通过实验发现的。
(2)适用条件：气体质量一定，体积不变。
(3)在p/T=C中的C与气体的种类、质量、体积
有关。
注意：p与热力学温度T成正比，不与摄氏温
度成正比，但压强的
-
高中物理选修气体的等容变化及等压变化课件.ppt
气体的等容变化和等压变化; 一．定义:
质量一定的气体,在体积不变的情况下所发生的压强与温度的变化过程. ;二.查里定律;例1．由查理定律可知，一定质量的理想气体在体积不变时，它的压强随温度变化关系如图中实线表示。把这个结论进行合理外推，便可得出图中t0＝ ℃；如果温度能降低到t0，那么气体的压强将减小到 Pa。;例2 ?一定质量的气体，保持体积不变，温度从1℃升高到5℃，压强的增量为 2.0×103 Pa，则 [??? ]
A．它从5℃升高到10℃，压强增量为2.0×103Pa
B．它从15℃升高到20℃，压强增量为2.0×103Pa
-
2024-2025学年高中物理 第8章 气体 2 气体的等容变化和等压变化教学实录4 新人教版选修3-3.docx
2024-2025学年高中物理第8章气体2气体的等容变化和等压变化教学实录4新人教版选修3-3
一、教学背景
授课内容：气体的等容变化和等压变化
授课年级：高中三年级
教材版本：新人教版选修3-3
本节课旨在让学生理解和掌握气体的等容变化和等压变化的原理及其应用，通过实验和理论分析，让学生深入理解气体状态方程，为后续学习气体动力学和热力学打下基础。
二、教学目标
1.让学生掌握气体的等容变化和等压变化的基本概念和特点。
2.培养学生运用气体状态方程进行问题分析和解决的能力。
3.引导学生通过实验观察和数据分析，理解气体状态变化的规律。
4.提高学生运用物理知识解释实际现象和进行科学探究的能力。
-
2024-2025学年高中物理 第8章 气体 2 气体的等容变化和等压变化教学实录2 新人教版选修3-3.docx
2024-2025学年高中物理第8章气体2气体的等容变化和等压变化教学实录2新人教版选修3-3
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课主要学习气体在等容变化和等压变化下的性质。具体内容包括：气体的等容变化过程中，压强和温度的关系；气体的等压变化过程中，体积和温度的关系；以及这两个变化过程的图像表示和应用。教材内容选自新人教版选修3-3的第8章“气体”部分。
二、核心素养目标
1.培养学生运用物理知识解释自然现象的能力，理解气体等容和等压变化中的物理规律。
2.培养学生分析数据、绘制图像，并从图像中提取信息的能力。
3.培养学生运用数学工具解决物理问题的能
-
【优化设计】2015-2016学年高中物理第八章气体本章整合新人教版选修3-3规范.ppt
-*- 本章整合 -*- -*- 本章整合 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 -*- 本章整合 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 -*- 本章整合 知识网络 专题归纳 -*- 本章整合 专题归纳 知识网络 -*- 本章整合 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 -*- 本章整合 -*- -*-
-
高中物理新人教版选修3-3第八章气体教案.docx
高中物理新人教版选修3-3第八章气体教案
主备人
备课成员
设计意图
本节课旨在通过对高中物理新人教版选修3-3第八章气体的教学，帮助学生深入理解气体的基本性质、状态方程及其应用。结合学生的实际情况，本教案将重点讲解气体的压强、体积和温度之间的关系，以及气体实验定律，培养学生的科学思维能力和实验操作能力，为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标
1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养运用科学方法探究气体性质的能力。
2.物理观念：理解气体压强、体积和温度之间的基本关系，形成正确的物理观念。
3.科学思维：运用数学工具推导气体的状态方程，培养逻辑推理和数学应用能力。
4.科学态度：培养严谨的科
-
人教版高中物理选修3-3第八章 气体测试含答案及详细解析 .pdf
绝密★启用前
2020 年秋人教版高中物理选修 3-3 第八章 气体测试
本试卷共 100 分，考试时间 120 分钟。
( 10 , 4.0 , 40 )
一、单选题 共 小题 每小题 分 共 分
1.在一定温度下，某种理想气体的分子速率分布应该是( )
A ．每个气体分子速率都相等
B ．每个气体分子速率一般都不相等，速率很大和速率很小的分子数目很少
C ．每个气体分子速率一般都不相等，但在不同速率范围
-
高中物理选修3-3气体的等容和等压变化.ppt
8.2《气体的等容变化 和等压变化》 * 阅读课文,回答以下问题: 1、什么是气体的等容变化过程? 2、气体的等容变化遵循什么规律? 3、什么是气体的等压变化过程? 4、气体的等压变化遵循什么规律? 【现象】： 滴液瓶中装有干燥的空气，用涂有少量润滑油的橡皮塞盖住瓶口，把瓶子放入热水中，会看到塞子飞出；把瓶子放在冰水混合物中，拔掉塞子时会比平时费力。 一定质量的气体，保持体积不变，当温度升高时，气体的压强增大；当温度降低时，气体的压强减小。 这种变化叫做等容变化 【说明】 (一)、气体的等容变化 一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比（ p ?T
-
人教版高中物理2.3气体的等容变化和等压变化.doc
PAGE3
PAGE
PAGE2
课题：2.3气体的等容变化
学习目标
1.掌握查理定律的内容、表达式和适用条件。
2.学会利用查理定理进行相关分析计算。
学习重难点
重难点：查理定律、气体定律的微观解释。
一．导（2分钟）
为什么拧上盖的水杯(内盛半杯热水)放置一段时间后很难打开杯盖？打足气的自行车在烈日下曝晒，常常会爆胎，原因是什么？带着这两
等容变化
一定质量的某种气体，在________不变时，压强随温度变化的过程。
查理定律
内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成_____。
表达式：_______或eq\f(p1,T1)＝______。
适用条件：1.
-
人教版高中物理2.3气体的等容变化和等压变化.pptx
2.3气体的等容变化和等压变化;一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强P与热力学温度T成正比.;一定质量的某种气体，在体积不变的情下，气体每升高1oc,增大的压强为0oc压强.;3、P-T,P-t图象;例题1;A层:在密封容器中装有某种气体，在体积不变时，温度由50℃加热到100℃，气体的压强变化情况是()
A．气体的压强变为原来的2倍????
?B．气体的压强比原来增加了50/323
C．气体的压强变为原来的373/273????
?D．气体的压强比原来增加了50/373;B层：将质量相同的同种气体A、B分别密封在体积不同的两个容器中，保持两部分气体体积不变，A、B两部分气体压强随温度
-
(新课标人教版)高中物理选修3-3：8.2气体的等容变化和等压变化.ppt
第八章 气体 第2节 气体的等容变 化和等压变化 等容变化：一定质量的某种气体，在体积不变时，压强随温度的变化. 猜想 在等容变化中，气体的压强与温度可能存在着什么关系？ 一、等容变化 查理是法国物理学家.1746年11月12日诞生于法国卢瓦雷的贝奥京西. 大约在1787年，查理着手研究气体的膨胀性质，发现在压力一定的时候,气体体积的改变和温度的改变成正比.他进一步发现，对于一定质量的气体，当体积不变的时候，温度每升高l℃，压力就增加它在0℃时候压力的1／273.查理还用它作根据，推算出气体在恒定压力下的膨胀速率是个常数.这个预言后来由盖·吕萨克和道尔顿（1766一1844）的实
-
2016-2017学年度第一学期高中物理人教版选修3-1课件：3.1磁现象和磁场 (共28张PPT).ppt
* . . . * 第三章 磁场 第一节 磁现象和磁场 对于本节磁场和磁现场，学生在初中都有一定的学习了解。磁场看不见、摸不着，但是有了前面电场的学习经验，教学中积极利用类比法进行。同时磁场又是实际存在，和我们生活息息相关，如地球本身就是一个巨大的磁体，教学中可以辅以一些实验视频、动画等加强说明，让学生感性认识磁场。同时教学中也可以利用名人典故，以及穿插一些历史背景等，激发学生的学习兴趣。 1. 列举磁现象在生活、生产中的应用，了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响，关注与磁相关的现代技术发展。 2. 知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁体或电流有磁场力的