心理大课堂：精神疾病简介_培训课件.ppt

2.人格障碍的类型 1)偏执型:表现为主观、固执、敏感多疑、心胸狭窄、报复心强. 2)分裂症:表现为过分内向、孤僻、怪异、退缩、沉溺于白日梦中. 3)反社会型:情绪不稳、冲动性大、自我中心、不顾他人的痛苦和社会损失. 4)爆发型:常因小事突然爆发强烈的情绪冲动,难以自控. 5)癔症型:过分做作、夸张、暗示和依赖性强、情绪不稳定. 6)强迫型:刻板保守、过分认真、苛求完美,常有不安全感. 7)循环型:表现为情绪波动很大,或兴奋或抑郁 8)依赖型:缺乏自信和主动,感到无助、无能和精力缺乏. 3.人格障碍的病因: 一般认为是由于生物、心理和社会文化共同作用下形成.儿童早期的环境和家庭教育被认为是非常重要的因素.例如父母过于严厉,儿童往往焦虑、胆怯.过于溺爱则形成被动、依赖、脆弱的性格. 4.人格障碍的矫治:综合治理,即通过家庭、社会、学校的共同努力.另外也可采用认知疗法、行为疗法、集体疗法等. 第四节 科学对待心理疾病 据有关资料报道,世界上有四亿多患有各种各样的精神疾病,但绝大多数都没得到及时有效治疗.原因之一是”病耻感”,不愿或不敢求医. 科学对待心理疾病. ☆一个外界发生的变化，每个人采取的应对方式会不一样，而不同的方式自然会产生有差异的结果。有的人消极，有的人积极，这取决于人的内心结构。 ☆如果心理结构健康，成长经历比较正常，还有他（她）有过一定挫折体验的话，一般这类人对突发事件和不确定的承受能力更强，不会回避，而是积极地去面对，寻求有效的解决之道，他们更容易度过这个阶段；  ☆还有一些人早期成长经历不正常，他们对这个世界的认识伴随着一种强烈的不确定感，这样的人多是特别不喜欢、忍受不了不确定，碰到变化就焦虑得不得了，甚至会表现得比较强迫，做事情一定要确定好才去做。 那么，该如何调适自己呢？ 和他人共度一段时间；当人们互相提供支持时，处理压力事件会更容易些；如果可以，和他们谈谈你的感受，并主动倾听别人的感受。 回归你的日常生活秩序，熟悉的习惯会让你感到舒服。 如果需要，你可以花些时间表达悲伤和哭泣；为了保持长久的良好状态，你需要去释放这些情感，而不是不管不顾或者隐藏它们。 请求帮助，从你的家人、朋友、居委会或是其他社会组织寻求帮助，平时注意参加或是发展一些支持组织。 5) 吃健康的食物，花一些时间去散步、锻炼、做一些放松伸展运动，即使一次只有几分钟时间。 6) 确保你得到充分的休息和睡眠，当在高压状态下，你可能需要比平常更多的睡眠。 7) 做一些事情，仅仅是为了你感觉好，比如洗个热水澡，散一会儿步，坐在阳光下。 8) 如果你正努力做很多事情，那么请放慢速度，放弃或是延迟做一些不是绝对必要的事情。 营造和谐温馨家庭氛围：家庭成员的关爱、支持是患者的精神支柱,更是病情稳定至关重要的条件 社会技能训练：要鼓励患者多与社会接触,参加集体活动 服药及药物管理 饮食起居 加强意外事故管理 第十章 精神疾病及其防治 张丽 cocozhangli@ 你能区分神经病、神经症、精神病、精神疾病这四者的含义吗? 神经病是指神经系统的疾病,是神经组织形态的病理性改变,常见的神经病有脑血管疾病、癫痫、中风、脑瘤、坐骨神经痛等. 精神疾病是一类以神经活动失调或紊乱为主要表现的疾病,包括精神病、神经症、人格障碍、性变态以及精神发育迟滞等. 精神病和神经症都是精神疾病的一种,下面将分别介绍. 第一节 神经症及其防治 神经症又称神经官能症,包括恐怖性神经症、焦虑性神经症、强迫性神经症、抑郁性神经症、疑病性神经症、神经衰弱等. 主要症状表现为焦虑、烦恼、紧张、恐惧、强迫、疑病、抑郁、歇斯底里、分离、转换等,其中以焦虑情绪为核心,并伴有防御性行为、人际关系冲突及躯体不适. 主要特点:1)没有脑的器质性病变;2)自知能力良好;3)心理冲突,精神痛苦;4)生活自理和工作能力基本没有缺损;5)症状的持续性. 不可乱贴标签. 常见的神经症 一.神经衰弱 1.主要症状: 1)兴奋性提高:表现为情绪控制力降低、易激惹、好伤感、易笑易哭、对外界刺激过敏、头持续性钝痛、头晕脑胀、入睡困难、多梦、易惊醒. 2)衰竭性增强:注意力不集中或不能持久,记忆力减退、易疲劳、效率低、精力不振. 3)植物性功能障碍:心血管功能方面表现为心悸、心慌、心跳;呼吸功能方面表现为出气不顺畅、胸闷;胃肠方面表现为食欲不振、消化不良、腹胀、腹泻、便秘等;秘尿生殖功能表现为尿频、月经失调、遗精、性功能障碍等. 神经衰弱(2) 2.病因分析: 神经衰弱是由于某些精神因素导致大脑神经活动长期持续性过度紧张,导致大脑兴奋和抑制功能失调而产生. 紧张的学习不会导致神经衰弱,只有当学习中存在精神过于紧张、焦虑、沉重的压迫感、缺乏适当休息和愉快体验的时候,才容易患神经衰弱. 神经衰弱的发生与一