科教版-六年级-上册品德与-社会各单元检查测试题-(含答案~,超详细~).doc

- 六年级品德与社会上册第一单元《从小学创造》 一、填一填 1、爱迪生是世界上伟大的发明家，他一生中取得惊人的成就的根本的原因是 和 。 2、 是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着 的机遇。 3、我知道很多拥有好奇心的科学家，他们是 、 和 。 4、创造之路是坎坷崎岖的，充满着 和 ，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。 5、 是每个渴望创造的人成功的重要条件。 6、“母鸡是怎样孵出小鸡的？”这是爱迪生的好奇。那么，你的好奇是 ？ 二、判一判。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。 1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。 （ ） 2、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生 没有什么关系。 （ ） 3、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培 养的一种能力。 （ ） 4、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。 （ ） 5、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。 （ ） 6、学会创造就是要大胆的向权威挑战，敢于打破常规的思维，敢于去尝试创造新的事物。 （ ） 三、想一想，选一选： 毕昇 （ ） 坦莫尼尔 （ ） 玛丽安娜 （ ） 胡克 （ ） 迪斯尼 （ ） 蔡伦 （ ） 李四光 （ ） 达尔文 （ ） 华罗庚 （ ） 缝纫机 2、纸尿片 3、活字印刷术 4、米老鼠形象 5、造纸术 6、显微镜 7、生物学家 8、地质学家 9、数学家 四、答一答。 伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢 有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。 你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。 五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。 小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？说说理由。 六年级品德与社会上册第二单元测试卷 一﹑填一填。 二﹑判一判。请在正确的说法后面打“√”,错的后面打“×”。 我们日常生活方方面面都离不开工业﹑农业。 （ ） 各种食物﹑各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。 （ ） 科学技术的进步只能为工业的发展起推动作用。 （ ） 我国钢﹑水泥﹑谷物、石油的总产量在世界排名首位。 ( ) 铁文具盒是炼铁工人用铁矿炼出铁，再由文具工人加工制成。 ( ) 在造纸厂里，把废纸变成纸浆，纸浆在造纸网上经过脱水、挤压、干燥等过 程变成了纸。 （ ） 花生经榨油厂榨油后变成了花生油和油渣。 （ ） “锄禾日当午，汗滴禾下土”这两句诗说明劳动是非常辛苦的。 （ ） 小麦的生长过程是：平整土地—播种—育苗—移栽—施肥、除草、除虫等—收割—晾晒、收藏。 （ ） 在自己的家门前植树，不属于农业生产活动。 （ ） 三﹑连一连。经过人民勤劳灵活的双手，它们可能变成什么？ 选一选 1、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（ ） A、菜刀 B、收割机 C、电线 D、铁