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基于用户行为分析的高中图书馆个性化服务设计与实施策略研究论文
摘要：本文针对当前高中图书馆服务普遍存在的问题，提出基于用户行为分析的高中图书馆个性化服务设计与实施策略。通过对用户行为数据的收集和分析，为图书馆提供更加精准、个性化的服务，以提升图书馆服务质量，满足高中生多样化的学习需求。
关键词：用户行为分析；高中图书馆；个性化服务；实施策略
一、引言
（一）1.背景介绍
随着互联网技术的飞速发展，用户获取信息的渠道和方式发生了翻天覆地的变化。图书馆作为信息服务的重要载体，面临着前所未有的挑战。为了适应这一变化，高中图书馆需要不断创新服务模式，提高服务质量，以满足高中生日益增长的信息需求。本文以
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