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2011年中考时政重热点专题材料（设问提示） 专题一：我的梦，中国梦 1.“我的梦”、“中国梦”分别指什么？ 2.实现自己的人生理想，我们青少年该怎么做？ 3.2010年我们又圆了什么“梦”？ 4.请你分析“我们圆的‘梦’越来越多”的原因。 5.实现“中国梦”的根本途径和保证是什么？ 6.为实现“中国梦”，我们中学生应该怎么做？ 7.举办《开学第一课》有什么意义？ 8.在梦想的课堂上，多个领域的杰出代表讲述了自己在实现梦想道路上的坚持和艰辛，这对我们有什么启示？ 9.在多个领域的杰出代表身上具有哪些优秀的品质值得我们学习？ 专题二：慈惠四方、孝感天下 1.评选“当代中华最感人的十大慈孝人物”说明了什么？ 2.举行第二届中华慈孝节等系列活动有哪些重要意义？ 3.举办“当代中华最感人的十大慈孝人物”评选属于社会主义精神文明建设的哪一方面的内容？怎样加强这一方面的建设？ 4.开展敬老孝老倡议活动体现了和谐社会的哪些特征？ 5.请写出“当代中华最感人的十大慈孝人物”身上具有哪些共同的品质？ 6.结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈通过向“当代中华最感人的十大慈孝人物”学习，你收获了哪些人生启示？ 7.青少年如何向孝老爱亲模范学习，做个有道德的人？ 8.在日常生活中，我们应该怎样向慈孝人物学习？ 9.从公民履行义务的角度谈谈“空巢老人”的子女应当如何做？ 10.假如你是一名志愿者，你将如何关爱“空巢老人”？ 专题三：向先进人物学习，加强思想道德建设 1.请你列举两个“感动中国2010年度人物”的先进事迹。 2.评选“2010年度感动中国人物”说明了什么？ 3.评选“2010年度感动中国人物”活动有什么重要意义？ 4.谈谈学习“感动中国人物”对加强思想道德建设的重要意义？ 5.“2010年度感动中国人物”身上有哪些优良的品质值得我们学习？ 6.“2010年度感动中国人物”对人生的积极态度和负责的工作态度对我们正在成长的青少年来说有何启示？ 7.我们青少年如何向“2010年度感动中国人物”学习？（同类题：你会用哪些实际行动让你周围的人被你感动？） 8.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 9.请你结合当代中国青少年精神世界的主流谈谈如何做一个有道德的人？ 10.请从责任角度谈谈你对中国志愿者群体先进感人事迹的感想。 11.志愿者的行为主要体现了什么精神？中华大地上志愿者为什么越来越多？请你结合志愿者精神，谈谈对加强未成年人思想道德建设的看法。 12.从责任的角度，探讨对志愿者工作的认识。作为一名中学生，你打算怎样以实际行动为志愿工作贡献自己的力量？ 13.请你结合上述材料和所学的知识，对志愿者的行为进行简要评析。要想成为一名合格的志愿者，应做到什么？ 14.为世博会、亚运会等提供服务的志愿者的行为是一种什么行为？你判断的依据是什么？ 15.阿里木事迹：（1）结合阿里木的行为谈谈对善良的认识。（2）为什么阿里木“心里很开心”？（3）辨析：阿里木的行为表明与人为善就是善待一切人和事；（4）在日产生活中，你将如何让周围的人被你感动？ 16.“向郭明义同志学习”系列活动：（1）郭明义无偿献血给他人、社会带来什么影响？（2）请结合所学知识，谈谈你对“这其中的快乐，只有你做过了才能明白”这句话的理解。（3）“向郭明义学习，争做优秀学生”倡议书，写出倡议要点。 17.“向郭明义同志学习”主题教育活动：设计活动形式；对郭明义事迹发表评论；为号召同学们向郭明义学习，请你从探索人生意义、培养责任、奉献社会等角度向同学们发出倡议 18.为倡导同学们向“感动中国人物”学习、弘扬崇高精神、立志报国，某中学团委准备发出倡议，请写出倡议要点。 19.“向先进人物学习、增强责任意识、肩负时代使命”主题板报：（1）拟定主题；(2)设计四个栏目并作简要介绍；（3）收集三条有关责任的名言；（4）在“编者按”中会涉及哪些知识？ 专题四：勇担时代重任，竞展青春风采 1.2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话给清华大学的同学们和全国青年学生提出了哪三点希望？ 2.广大青年和青年学生应展现怎样的精神风貌？ 3.在新形势下，胡锦涛总书记为什么要求广大青年和青年学生大力发扬艰苦奋斗精神？ 4.我们青少年怎样才能让自己的青春闪光？ 5.有人认为：“赵小亭为支教付出生命的代价，这样做不值得。”请你对这种观点进行判断并说明理由。 6.运用《思想品德》八年级第八单元有关知识，谈谈你对赵小亭这种做法的感想。作为青少年，我们应该怎样向赵小亭学习？ 专题五：打击假冒侵权，保护食品安全 1.国家为什么要开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动？ 2. 开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全