2014年度中考时政热点.doc

2014年中考时政热点（一） 培育和践行社会主义核心价值观，凝聚正能量。 背景材料： 党的十八大指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。 社会主义核心价值规观的基本内容：（24个字，三个层面）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值目标：自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值目标：爱国、敬业、诚信、友善。 2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，《意见》指出，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起， 从学校抓起，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 与教材知识的结合： 社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡早爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 考查的主要角度： 1、什么是社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系？二者的关系？ 2、我们为什么要培育和践行社会主义核心价值体系？ 3、在日常生活中，我们青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ 4、核心价值观内容与热点问题相联系的有关方面。 热点演练： 1、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神? (1)要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。(3)广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，永不自满、永不僵化、永不停滞。(4)大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。(5)加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(6)加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂。 2、你参加了哪些公民道德实践活动？有哪些收获和体会？ （1）环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学习”签名活动、向希望工程和灾区捐款、参加创建全国文明城市活动等。 （2）收获：①提高自身的思想道德素养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。 （3）体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以得升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设等。 3、为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动，请你完成下列问题： （1）设计活动的主题。 学习先进人物事迹，传承中华民族文化。 （2）请你设计几种活动形式。 召开主题班会、办黑板报、举办征文比赛、演讲比赛等。 （3）请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。 国家：加强舆论宣传教育，加强文化市场监管，营造良好的社会环境等。 学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育。 家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。 社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活等。 4、我们怎样向先进人物学习？ 树立远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，勇于实践、勇于创新；增强社会责任感，承担历史使命；积极参加公益活动，关爱他人，关爱社会，无私奉献；培养良好心理品质和坚强的毅力，勇敢地面对挫折与挑战；热爱祖国、热爱人民，立志成才报国。 5、我国举行先进人物评选表彰活动具有什么重要意义? 有利于加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平；有利于增强民族凝聚力，提高国家竞争力；有利于增强公民的社会责任感和奉献精神；有利于传承中华民族的传统美德，弘扬民族精神