《小学英语口语培训班教材,9句英语狠话让对方离你远点.doc
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英语口语培训班策划方案.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
英语口语培训班策划方案
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
英语口语培训班策划方案
摘要：随着全球化进程的加速，英语口语能力已成为现代社会人才竞争的重要指标之一。本文旨在探讨英语口语培训班的有效策划方案，通过分析当前英语口语培训市场的现状和需求，提出一套科学、系统、实用的英语口语培训班策划方案。方案包括课程设置、教学方法、师资力量、教学环境、市场推广等方面，旨在提高学员的英语口语水平，满足社会对英语口语人才的需求。
前言：在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，我国英语口语教学长期以来存
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《合肥英语口语培训班.doc
合肥英语口语培训班
李阳疯狂英语100个经典句型，精选了日常英语口语中最朴实却实用的100个英语口语句型，并针对每个口语句型做了精讲，让大家会使用这100个句型。 ? （01）：According to...按照/根据……? （02）：again and again不断地/一遍又一遍地……? （03）：All I want...我所想要的……? （04）：anything but...除了……，什么都有/并不，根本不… （05）：Are there any....?有……吗?? （06）：Are you satisfied with...?你对……满意吗?? （07）：As far as.
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沈阳英语口语培训班,英语口语培训班普查.pdf
沈阳英语口语培训班，英语口语培训班普查
太平洋英语
1、告别定时定点，随身携带英语教室，通过网络，在工作的空闲之余，在陈其的时候，
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2014成都暑假英语口语培训班排名榜单.doc
1标题：
成都周末英语培训班排名最新榜单
介绍：
成都周末英语培训班/机构/学校哪家好?成都周末学英语口语哪里好最新口碑调查结果：
关键词：
成都周末英语培训班，成都周末学英语，成都周末英语口语培训，成都周末成人英语培训
2标题：
成都暑假英语口语培训班排名最新榜单
介绍：
成都暑假英语补习班/辅导班哪家好？成都暑假英语口语学习班哪里好最新排名调查
关键词：
成都暑假英语培训班，成都暑假英语口语培训，成都暑假英语补习班，成都暑假英语辅导班，成都暑假英语学习班
3标题：
成都从零开始学英语口语的培训机构排名最新榜单
介绍：
成都从零开始学英语口语哪家好？成都成人从零开始学英语哪里好最新
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浅谈商务英语口语培训班的利弊.docx
浅谈商务英语口语培训班的利弊
商务英语以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动
的方方面面。随着外企在中国的不断增多，越来越多中国人开始去外企
上班。而语言差异无疑是我们遇到的最大的障碍。于是，商务英语培训
班成为了确保无障碍的情况下开展工作，求得更好发展的法宝。这些培
训班是在提高学员水平的基础上，进行商务英语口语培训。那么这样学
习商务英语是否有效呢？今天我们就浅谈一下商务英语口语培训班的利
与弊。
?一、商务英语口语培训班的利处
?1.商务英语培训班能快速提高语言水平
?商务英语应当是在深厚的英语基础上再强调商务，所以我们应该
达到习惯性地运用英语进行交流，而不是说光掌握了多少
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福州暑假英语口语培训班口碑排行榜.doc
福州暑假英语口语培训班口碑排行榜
英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法
想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要
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英语口语培训.ppt
英语口语 ●问候语 ●指示、指引 ●提示 ●询问 ●祝福 ●结束语 ●问候语 ◎Hi!/Hello!嗨/你好 ◎How do you do?你好 ◎Good morning/Good afternoon/Good evening,Sir/madam早上好/下午好/晚上好，先生/女士 ◎Nice to meet you!/glad to see you!很高兴见到你/见到你很高兴 ◎Welcome to Xi’an欢迎您来西安 ●指示、指引 ◎This way,please!请这边走 ◎Follow me,please!请跟我来 ◎Let me show yo
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小学英语口语课.pdf
小学英语口语课
★教学内容：5个元音字母的发音规律，开音节和闭音节；
如何用英文向他人打招呼，
绍自己认识的人。
★教学目标:掌握5个元音字母在开闭音节中不同的发音；
通过学习别人的自己介绍范文，
自我介绍以及简单介绍自己认识的人。
★重难点：掌握发音规律，学会自己拼读没学过的
单词；让学生克服词汇量少，不敢开口
等客观因素，敢于向其他人作自我介
绍。
★教学步骤：
Chapterone第一讲
I音标教学
AaEeIiOoUu的发音
练习
读一读
1.cakegrapenamesnakefaceplate这些单词
2.haveapplebagcathatfat的字母发
我发现cakefacen
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初中英语口语教材.doc
Step 1 Imitation
Unit 1 Learn and Talk
1. Good morning. (afternoon)
Good morning. (afternoon)
2. A: This is Li Ping.
B: How do you do?
C: How do you do?
3. How are you?
I’m fine, thank you. And you?
4. Hello, Wei Fang.
Hello, Li Ping.
5. Le’s go to school.
All right.
6. Are you Wang Ling
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小学英语暑假培训班通用教材.doc
内部资料 严禁外传
彭老师家教中心学习资料之
小
学
暑
假
英
语
班
主讲教师：Alex 彭
第一课时
第一部分：音标基础知识。
国际音标图谱
20 （辅音） 8 20（元音）
成家 单过 单元音 双元音
/p/—/b/ /m/ /w/ /a:/—/?/ /ai
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小学英语口语教材-中英对照.doc
我能说一口流利的英语
I Can Speak Good English
英语是一门国际的语言！
English is an international language!
英语是优美的！
English is beautiful!
英语是有用的！
English is useful!
英语是强大的！
English is powerful!
我想与世界交谈！
I want to talk with the world!
我想环游世界！
I want to travel around the world !
我想认识世界各地来的人们！
I want to meet people from
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小学英语口语能力培养的教材研究论文.docx
小学英语口语能力培养的教材研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语口语能力培养的教材研究，分析当前小学英语口语教材的现状及存在的问题，并提出相应的改进策略。通过背景分析，本文列举了两个方面的原因，详细阐述了每个原因下的三条具体内容，以期为小学英语口语教材的改进提供参考。
关键词：小学英语；口语能力；教材研究；背景分析
一、背景分析
（一）1.当前小学英语口语教材内容与现实生活脱节
在小学英语口语教材的编写过程中，部分教材内容与现实生活关联度较低，导致学生在学习过程中难以产生共鸣，降低了学习的积极性。首先，教材中的话题选择较为陈旧，如购物、问路等，与现代社会生活不太相符。其次，教材中的对话场景设置
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小学英语口语教学中的教材分析与选择策略论文.docx
小学英语口语教学中的教材分析与选择策略论文
摘要：本文针对小学英语口语教学中的教材分析与选择策略进行探讨，旨在为教师提供实用的教材选择方法，以提高英语口语教学质量。文章首先分析了我国小学英语口语教学中教材的重要性，然后从教材分析与选择策略两个方面进行阐述，最后提出具体的教学建议。
关键词：小学英语；口语教学；教材分析；选择策略
一、引言
（一）教材在小学英语口语教学中的重要性
1.教材是小学英语口语教学的基础
在小学英语口语教学中，教材起着至关重要的作用。教材作为教学内容的主要载体，为教师和学生提供了丰富的教学资源。通过合理选择和使用教材，教师可以有效地组织教学活动，引导学生进行口语实践，提
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韦博英语口语培训班,十句简单实用的问路英语.doc
韦博英语口语培训班，十句简单实用的问路英语
你知道怎样用地道的美式口语翻译这段话吗？“ 走这条单行道，在第一个红绿灯时左转， 那里就是 Hemphill Ave。 是一条双线道。往下走， 你会在你的左边看到一个加油站， 继续走50 码， 直到看到一个三叉路口， 右转， 经过二个 stop sign。你就会碰到 Wal Mart， 邮局就在 Wal Mart 的对面。而杨先生的家呢？ 邮局后面就是啦。” 以下可以作为参考：
1. Take the one-way street. 走这条单行道。
One-way street就是单行道. 尤其在 Downtown 地区， 以亚特兰大和纽奥良为例
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英语口语培训总结英语口语培训总结.doc
英语口语培训总结2010年4月5日至24日，我参加了由美中教育机构和北京大学继续教育部主办的第35期全封闭英语口语培训班的培训学习。首先，非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会，使我无论是在英语水平、教学思想还是人生态度方面都受益匪浅。我非常荣幸能够有这个机会在这里和大家一起分享、交流我在北大参加英语培训学习的心得体会，也真诚的希望对各位领导和老师的工作有所启迪和帮助。
我首先介绍我参加的培训机构，TIP是Total Immersion Program，它是由美中教育机构（ESEC）与北京大学继续教育部合办的一个全面倡导以母语思维模式来进行英语学习和英语教学的特色培训项目。TIP通过在北京大学圆