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《小学生阅读情况调查报告.doc

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小学生课外阅读情况调查报告 ——以马鞍山实验学校为例 一、调查目的 为了更好地了解学生的课外阅读现状,加强学生的课外阅读指导,提高学生课外阅读的有效性,特对我校三到六年级学生进行了问卷调查。 二、调查范围 马鞍山实验学校3——6年级部分学生 三、调查方式 调查问卷、采访、对比交流、总结。 四、调查时间 2014年12月 五、调查
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