初中历史毕业考试分类复习.ppt

初中历史毕业考试分类复习;;时期;对新疆的管理：;对西藏的管理：;对台湾的管理：;时期;民族关系与国家统一（西藏、新疆、台湾）;2、谈谈你对民族关系问题的认识？;3、从西藏（或新疆、台湾）民族历史发展的基本进程中，有哪些启示？;4、从西藏（或新疆）不法分子闹独立的行为：;5、作为青少年，应该如何维护祖国统一？;6、联系当今“钓鱼岛问题”谈谈“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。;7、如何正确看待明清时期的社会特征。;;线索一 中国古代的外交;线索二 近代中国的屈辱外交;线索三 新中国的外交;1、中国古代对外交往的特点有哪些？;2、对我国历史上对外交流的总体认识是什么？;3、从古代对外交往的启示：;4、分析近代中国屈辱外交的原因，对我国发展有何启示？;5、今后我们应如何继续走好和平发展之路？;6、谈谈你对文明交流的认识和启示。;6、谈谈你对文明交流的认识和启示。;;线索一 中国古代历史上遭受的侵略及中国人民的抗争;线索二 近代列强的侵略和中国人民的抗争;中国近代史上三个不平等条约;线索二 中国人民的抗争;多维度设问;2、从列强侵略中国的屈辱史中得到什么启示与教训？（或：了解这段屈辱的近代史以后，你有何感想？或：这段屈辱的历史说明了什么？或：这些失败的战争告诉了我们什么道理？）;3、从百年中华民族复兴过程中，你可以得到哪些启示？;4、面对列强的侵略扩张，中国人应该怎样做才能避免国家被分裂的危险？;5、作为当代青少年，你应该怎样学习英雄人物？=青少年怎样学习历史上和当代的先进人物？=为实现理想（如：实现现代代、全面建成小康社会、构建和谐社会……），青少年应该怎么办？;6、为什么中国在其他侵略战争中都失败了，唯独抗日战争取得了彻底的、伟大的胜利？;7、我国人民义无反顾投入抗击外敌的斗争中，说明了什么问题？;8、谈谈你对近代列强历次侵华的认识。;?从规模来看：战争的持续时间一次比一次长，涉及地区一次比一次广，危害程度一次比一次大。 ?从结果和影响来看：都以中国的失败而结束；都给中国人民带来了巨大的灾难；同时他们也把西方技术带来中国，对中国旧制度、旧观念以前所未有的冲击，在上促进了中国的近代化进程。;专题四;专题四;线索一 党的历次重要会议（1）;线索一 党的历次重要会议（2）;线索一 党的历次重要会议（3）;线索二 党领导的民主革命建设（1）;线索二 党领导的民主革命建设（2）;线索三 党领导的社会主义建设（1）;线索三 党领导的社会主义建设（2）;线索三 党领导的社会主义建设（3）;线索四 国共两党关系的发展;多维度设问;2、怎样才能搞好新的“国共合作”？;3、回顾中共九十年发展历程，你有何感想？;4、中国共产党能够解救中国的原因？;5、要实现中华民族的伟大复兴，作为学生的你该如何做？;6、在新的时期国共两党合作的基础是什么？;7、台湾回归祖国的宣传语：;;线索一 中国古代的民生问题（1）;线索一 中国古代的民生问题（2）;线索一 中国古代的民生问题（3）;线索二 中国近代的民生问题;1、近年来我国民生问题得到改善的主要原因？;2、综合中国历史，你认为怎么才能实现民富？;3、综合所学知识谈谈“国富”与“民强”的关系？;4、结合身边实际，谈谈党和政府实施了惠民措施？;; 线索一 封建性质的改革; 线索二 资产阶级性质的改革; 线索三 社会主义性质的改革;1、我国为什么要坚持改革开放？;2、中外历史上成功的改革具备的主要因素？;3、中外历史上成功改革的启示？;4、比较美国的罗斯福新政、苏联的新经济政策和中国的十一届三中全会？;5、在新的历史时期，我们青少年肩负着怎么样的历史使命？;; 美国史;19世纪中期; 日本史; 中日关系（1）; 中日关系（2）; 俄国史; 中俄关系; 英国史; 中英关系; 法国史; 中法关系;1、美国的崛起对当今中国实现“中国梦”有何启示？（或大国崛起对中国的启示？）;2、中美关系走向正常化有什么重大历史意义