石利玲PPT模板Microsoft PowerPoint 97-2003 演示文稿.ppt

汇报人：石利玲 2017-01-12 一 1 二 三 2017年教学工作展望 教学工作开展概况 2016年度教学工作的具体实施 一 1 二 三 2017年教学工作展望 教学工作开展概况 一、 护理部于2014年底进行了首届护理总带教老师的竞聘选拔，通过护理理论考试、护理技能考试、PPT授课三个环节最终评选出总带教一名，并派往安徽省立医院护理部进行了为期一个月的护理教学学习。 二、于2015年5月开始正式的护理教学工作，并在全院各科室选拔了32名临床带教老师，在总带教和科室护士长的指导下，负责本科室的教学管理和实施。 三、教学工作的开展 1、修订了实习生教学管理制度 2、制定了教学管理评价指标 3、制定并印刷使用了?分层次教学管理记录本? 4、细化了分层次教学 5、规范了全院的理论及技能培训形式 6、不断创新教学方法，提高了培训效果 一 1 二 三 2017年教学工作展望 教学工作开展概况 2016年度教学工作的具体实施 一 1 二 三 2017年教学工作展望 教学工作开展概况 2016年度，是实行总带教--带教老师负责制工作的第二年，在医院和护理部的领导下，在各位护士长和各科室带教老师的支持下，通过全体护士的共同努力，圆满的完成了既定的教学任务。 一、注重实习生和进修人员带教 1、本年度共接收实习生68人，进修人员14人，按各校实习大纲要求和进修人员学习需求，结合我院实际教育资源具体情况，合理安排转科。 2、明确实习生和进修人员的教学任务，使各科室带教老师对其教学有一个明确的目标，进一步规范教学开展过程。 3、加强实习生教学质量管理，实习生出科考试统一由护理部安排考核。本年度共组织10次出科考试，从 而规范了实习生技能操作流程，提高了理 论知识学习水平。 实习生培训考核 二、重视临床带教老师教学能力提升 1、全院目前共有32名临床护理带教老师，在总带教老师和科室带教护士长的共同指导下，负责科室教学管理和实施。 2、本年度共进行4次教学检查和教学会议，每季度根据教学教查情况，对带教老师的工作给予评价，指出不足之处，促进其不断成长和提高。 3、全面实行PPT教学，各科室业务学习、护理查房、教学查房 等全部从纸张形式改成PPT形式，提高了学习的积极性， 培养了科室护士的教学能力。 三、不断强化”三基“培训和考核 1、院内”三基“：每月分批分科室进行培训考核，完成全院护士理论技能培训考核共450人，其中理论不合格8人，技能全部合格，综合合格率为99.1%，经补考后全部合格，合格率为100%。 2、市”三基“考核：对于每月参加市”三基“考核人员进行分批培训，共74人，其中11人综合成绩占前三名，理论不合格3人，技能不合格2人，综合合格率为96.62%。 3、承担了阜南县一级医院延续注册人员的“三基”培训及考核。 4、在“阜南匠造”护理技能大赛中，一、 二、三等奖获得者均为我院护士。 三基技能培训、比赛及考核 四、逐步落实分层次教学 1、细化低年资护士培训要求，使其尽快胜任岗位需求。 2、预案演练常态化，要求各科室按在班人数每季度进行一次应急预案培训及演练，提高了各层级护士的应急能力及医护间的配合。 四、重视全院护理人员的业务能力培训和提升 1、规范护理查房、教学查房的形式及流程。成立了教学查房小组，每月参加一个科室的查房，本年度共进行全院性的查房10次，加强了各科室之间的交流和学习。 2、重视全院护理人员的业务培训。2016年共举办市级继教班5个，举办全院性的业务学习12次。 五、注重自身能力的锻炼和提高 1、积极参加省立医院举办的教学管理、技能培训继教班，引入新的教学理念 2、不断提升自己，加强学习，在做好全院带教工作的同时，协助做好其他各项工作