育种复习题参考答案.doc

遗传育种复习题 一、填空题（本大题共5道小题，每空1分，共20分。） 1. 遗传的三大基本规律包括（）、（）、（）。 （着丝粒），（初级缢痕）（次级缢痕）和（）3. 杂种优势指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在（生长势）、（生活力）、繁殖力、（抗逆性）、（产量）、（品质）等方面优于双亲的现象。5.化学诱变处理的方法有：（浸渍法）、滴液法、（涂抹法）、（注入法）、（熏蒸法）和复合处理法等。 6.独立分配规律的实质是：同源染色体上的基因（），非同源染色体上的基因（）。 （）（）（）（）（）（ ）（ ） 10. 种质资源的分类有：（）（）（）（）. 远缘杂交的特点（ ）（ ）（ ） 12.染色体结构的变异包括（）（）（）（） （ ）（ ）（）（）（） 14．配合力可分为（）和（）（）（）（）（）（）（）（）（）17．分离规律的实质是（等位基因分离）二、名词解释（本大题共10道小题，每小题3分，共30分。） 1.选择育种：从现有园林植物的种质资源中挑选符合人们需要的群体和个体，通过提纯、比较鉴定和繁殖等手段培育出新品种的育种手段。 2.芽变：体细胞突变的一种形式，在植物体芽的分生组织细胞中，当变异的芽萌发长成枝条或个体，在性状上表现出与原类型不同的现象。 3.杂交：基因型不同的配子间结合产生杂种的过程。 4.子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法叫做回交。6. 品种：经过人类选择和培育创造的，经济性状和生物学特性符合人类生产和生活需求的，性状相对整齐一致的栽培植物群体。 7. 单株选择：个体选择和后代鉴定相结合的方法，又称系谱选择法。从原始群体中选择一些优良单株，分别编号，分别采种，各株的种子单独留种，下一代每个株系播种一个小区，根据各株系的表现，鉴定各亲本单株遗传性优劣的方法。 群体某一性状的表型方差(或表型变异量)中遗传成分所占的比重，又称遗传率。有一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交，其F1表现出与显性亲本完全一样的显性性状，这种显性表现称为完全显性，它是等位基因间相互作用的形式之一。 .连锁遗传：杂交试验中，原来为同一亲本所具有的两个性状在F2 中不符合独立分配规律，而常有连在一起遗传的倾向，这种现象叫做连锁遗传现象。 .转基因育种：利用DNA重组技术，把经过分离或人工构建的目的基因通过适当的转基因方法插入到植物基因组中，使该基因能够表达并遗传给后代的育种技术 .双受精现象：被子植物的雄配子体形成的两个精子，一个与卵融合形成二倍体的合子，另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合形成初生胚乳核的现象。 1.交换值：染色单体上两个基因间发生交换的平均次数，即重组型配子在总配子中所占的百分数，又称重组频率。15．染色体：是细胞分裂中期出现的结构，因极易被碱性染料染色，故称为染色体。种质资源凡可供利用和研究的一切具有一定种质或基因的植物类型，统称为作物种质资源品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。杂交育种以基因型不同的园林植物中或品种进行交配或品种进行交配或结合的杂种，通过培育选择，获得新品种的方法。驯化引种如果引入地区自然条件与原分布地区自然条件差异较大，或引入物种本身适应范围较窄，只能通过其遗传性改变才能适应新环境或必需采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性，这种方式称为驯化引种。杂种优势：利用植物的杂交优势，选用适合的杂交亲本，通过特定的育种程序和制种技术培育超亲 （正向或反向）的品种的育种方法。在异花授粉植物中，本身表现自交劣势的自交系之间的杂 种F1，其生活力比之亲本自交前还要旺盛的现象成为杂种优势，也叫杂交势。 累积照射：对照射过一次的植物材料，在下一代以后连续进行照射。 三、计算分析题（本大题共道小题，每小题分，共0分。）（1）PPRRAa×ppRraa （2）pprrAa×PpRraa （3）PpRRAa×PpRrAa （4）Pprraa×ppRrAa （5）pprrAa×ppRraa（2）（3）（4）（） 2.花生的种皮紫色（R）（r）（T）（t）（1）TTrr×ttRR（2）TtRr×ttRR（3）ttRr×Ttrr（4）TtRr×ttrr（5）ttRr×TtRr，让F1与双隐性纯合体测交，其后代为：带壳、散穗201株，裸粒、散穗18株，带壳、密穗 20株，裸粒、密穗203株。试问，这两对基因是否连锁？F1与双隐性纯合体测交带壳、散穗，裸粒、散穗，带壳、密穗，裸粒、密穗Y）对黄果（y）显性，二室（M）对多室（m）显性 。两对基因是独立遗传的。当一株红果、二室的番茄与一株红果、多室的番茄杂交后，子一代（F1）群体内有：3/8的植株为红果、二室的，3/8是红果多室的，1/8是黄果、二室的，1/8是黄果多室的。问：这两个亲本植株的基因型如何？（