初中物理复习第一轮电磁学详解.pptx
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电磁学梳理;概念填空;概念填空;概念填空;概念填空;例题1,2;例题3,4;例题5;例题6;例题7;例题8,9;例题10,11,12;例题13,14;例题15,16;例题17;例题18,19,20;例题21,22;例题23;例题24,25;例题26;例题27,28;例题29,30;例题31,32;例题33;例题34
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2009届高三第一轮复习——电磁学实验 教案19.doc
电学实验总复习
一、实验仪器的读数
高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。读数的基本原则是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字）；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1. 右图是电压表的刻度盘。若当时使用的是该表的0-3V量程，那么电
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物理高考一轮复习必备知识点(电磁学).doc
电磁学本讲内容包括静电场、稳恒电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。
一、重要概念和规律
（一）重要概念
1．两种电荷、电量（q）
??? 自然界只存在两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。注意：两种物质摩擦后所带的电荷种类是相对的。电荷的多少叫电量。在SI制中，电量的单位是C（库）。
2．元电荷、点电荷、检验电荷
?? 元电荷是指一个电子所带的电量e=1.6×10-19C。点电荷是指不考虑形状和大小的带电体。检验电荷是指电量很小的点电荷，当它放入电场后不会影响该电场的性质。
3．电场、电场强度（E）、电场力（F）
?? 电
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初中物理中考复习 电磁学梳理.docx
初中物理中考复习电磁学梳理
初中物理中考复习电磁学梳理
初中物理中考复习电磁学梳理
电磁学梳理
一、知识点
1、磁体
(１)磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质得性质。
(2)磁体:具有磁性得物体叫磁体。
(3)磁体得另一个性质:指向性(受地磁影响产生)。
(４)任何磁体都有两个磁极,一个就就是南极(Ｓ),一个北极(N)。
(5)磁极间得相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(6)磁化:使原来没有磁性得物体获得磁性得过程。
2、磁场
(１)磁体周围存在着磁场,磁场看不见、摸不着,但却就就是真实存在得。磁极间得相互作用就就就是通过磁场发生得。
(2)磁场得性质:对于放入其中得磁体具有磁力得作
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初中物理电磁学作图题专练.docx
电磁学作图题专练
1.（2022济宁）家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇（用M表示）。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，请你在图的虚线框中画出符合上述要求的电路图。
2．（2022北部湾）（改编）兴趣小组的同学将两极板都换成铜片，发现两铜极板间无电压，于是提出一个新的探究问题：水果的电阻是多大？为此，利用一个电源（未知电压）、已知阻值的定值电阻R0、导线、三个开关及原有的电压表进行电路设计，测出此时水果的电阻，请在虚线框内画出可行的电路图。（水果的电阻用“”这样的符号表示）
3.（2022安徽）（改编）小红测量一小灯泡（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻，电源电压保持3V不
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初中物理电磁学知识点.pptx
初中物理电磁学知识点;CONTENTS;01;电磁学是研究电磁现象的规律和应用的物理学分支学科。;;磁场与磁力线;电磁感应现象;02;规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反。;;在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。;电功率与电能计算;03;洛伦兹力与安培力介绍;带电粒子在磁场中受力情况;;电磁炮的基本原理;04;电磁波谱;波长较长，易衍射，传播距离远，可用于广播、电视和无线通信。;电磁波谱及各自特点分析;利用天线将高频电流转化为电磁波，并辐射出去。;现代社会中电磁波应用举例;05;电磁炉;;医疗设备如何借助电磁技术工作;军事领域中
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初中物理电磁学教学.docx
初中物理电磁学教学
第一章教学准备与目标设定
1.明确教学目标
初中物理电磁学教学的首要任务是明确教学目标，这包括了解电磁学的基本概念、掌握电磁现象的规律、运用电磁学知识解释生活中的实际问题。通过对电磁学的基础知识进行系统学习，培养学生对科学探究的兴趣和动手实验的能力。
2.确定教学内容
根据教材和课程标准，确定电磁学教学的具体内容。包括电磁学的起源、电磁场的概念、电荷与电流、电磁感应、磁场对电流的作用等。
3.设计教学方案
针对教学内容，设计合适的教学方案。以下是一些建议：
-采用问题驱动的教学方法，引导学生提出问题，分析问题，解决问题。
-结合实际生活案例，让学生感受电磁学知识
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人教版初中物理电磁学探究课.doc
人教版初中物理电磁学探究课
一、教案取材出处
人教版初中物理课本第八章电磁感应，尤其是第4节电磁感应的产生和感应电流的方向。
二、教案教学目标
知识与技能目标
了解电磁感应的基本原理。
熟练运用法拉第电磁感应定律进行计算。
掌握确定感应电流方向的楞次定律和右手螺旋定则。
过程与方法目标
通过实验探究电磁感应产生的条件。
培养学生科学探究能力和合作学习的能力。
情感态度与价值观目标
培养学生对物理现象的好奇心和探究精神。
激发学生对科学技术发展的热情。
三、教学重点难点
教学重点
理解电磁感应的原理。
应用法拉第电磁感应定律进行简单的计算。
教学难点
理解感应电流方向的判断方法（楞次定律和右手螺
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初中电磁学物理实验.pptx
实验六测量小灯泡及发光二极管的电功率了解小灯泡发光前后电阻变化情况。1了解小灯泡及发光二极管在不同的电压下的电流变化特性。2学会测量小灯泡及发光二极管在正常工作状态下的电功率。3实验目的
实验原理对于研究的对象而言，正电荷从高电位的一端流向低电位的一端，电场力对其作了功，这个功通常叫做电流的功，简称电功。而单位时间内对研究的对象所作的功称为电功率，用P表示，即式中
在电路中用于计算电器电功率的常用公式有：功率的单位为焦/秒，又称为瓦特，用W符号来表示。1—11—21—3
通过对小灯泡及发光二极管在发光前后电阻的测量来观察其特性的变化。通过改变小灯泡及发光二极管内的电流大小来观察其亮度变化，并由
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中考物理电磁学复习强化.doc
2010中考物理电磁学复习强化精练（5）
一、选择题
1．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，小灯泡发光较暗，过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表和电流表示数的比值却没有变化，则下列判断中正确的是（ ）
A．电阻R断路，电流表示数变小
B．电阻R短路，电压表示数变小
C．电阻R断路，电流表示数变大
D．电阻R短路，电压表示数变大
2．如图所示，一标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L和最大电阻为20Ω的滑动变阻器R串联，接到电压为U的电源上，闭合开关S后，则下列判断错误的是（ ）
A．若U＝2.5V，无论怎样移动滑片P，电路的总功率均不会超过0.75W
B．若U＞2.5V
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物理考点复习电磁学.ppt
第18讲┃磁学实验与应用 3.扬声器与话筒 原理 电磁感应 通电导体在磁场中受力运动 结合 使用 话筒将声信号转化为电信号，即得到频率和大小与声音一致的信号电流，这个电流进入扬声器的线圈后将受到永磁体的作用，作用力的大小和频率与信号电流的规律一致，线圈将发生振动并带动纸盆一道振动，从而发出声音，整个过程为：声→电→声 针对训练 1．在如图18－10所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( ) A．灯亮，电铃响 B．灯亮，电铃不响 C．灯不亮，电铃不响 D．灯不亮，电铃响 D 第18讲┃ 磁学实验与应用 图18－10 [解析]
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物理复习热学、电磁学.doc
大学物理A1复习参考
一、选择题
1. 在边长为a的正方体中心处放置一电荷为Q的点电荷，则正方体顶角处的电场强度的大小为：
(A) ． (B) ．
(C) ． (D) ．
2. 一电场强度为的均匀电场，的方向与沿x轴正向，如图所示．则通过图中一半径为R的半球面的电场强度通量为
(A) ?R2E． (B) ?R2E / 2．
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大学物理电磁学总复习.ppt
几个常用的经验公式 （1）一段直线电流的磁场 4 π μ o = I a sin β 2 sin β 1 ( － ） B + a β 1 dB β 2 I 4 π μ o = I a cos β 1 cos β 2 ( － ） B + a β 1 dB β 2 I 如果按照本教材 （P82图11-9中角度的取向） （2）无限长直线电流的磁场 （2）无限长直线电流的磁场 B = π 2 μ o r I a 是考察点到无限长直线电流的垂直距离 μ o I = R x 2 + R 2 ) ( 2 3 2 2 B R x I P · · 在圆心处，x = 0 μ o I = R 2 B
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【 高考物理一轮电磁学专题复习】 选择题专练4 电磁感应(含解析).pdf
【备考2022高考物理一轮电磁学专题复习】选择题专练4电磁感应（含解析
1．以下电器，主要原理不是电磁感应的是（）
A．手机无线充电器B．电暖器
C．变压器D．电磁炉
2．安装在公路上的测速装置如图，在路面下方间隔一定距离埋设有两个通电线圈，线
圈与检测抓拍装置相连，车辆从线圈上面通过时线圈中会产生脉冲感应电流，检测装
置根据两个线圈产生的脉冲信号的时间差计算出车速大小，从而对超速车辆进行抓
拍。下列说法正确的是（）
A．汽车经过线圈上方时，两线圈产生的脉冲电流信号时间差越长，车速越大
B．汽车经过通电线圈上方时，汽车底盘的金属部件中会产生感应电流
C．当汽车从线圈上方匀速通过时，线圈中不会产
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初中物理复习第一轮光学、声学详解.pptx
光学;例题1,2;例题3;例题4;例题5;例题6;例题7;例题8-10;例题11,12;例题13,14;例题15;例题16,17;例题18,19;例题20;例题21;声及物态变化;例题1,2;例题3,4;例题5,6;例题1,2——物态变化;例题3,4;例题5;例题6;例题7;例题8;例题9,10;例题11,12;例题13-15;例题16,17;例题18,19;例题20;例题21,22;例题23,24;例题25,26;例题27;例题28;例题29;例题30
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总复习-电磁学.ppt
* 研究什么？ 静电场 怎样研究？ 描述 性质 电荷在电场中受力 电场力对运动电荷作功 电场强度 电势 计算方法 计算方法 叠加法 高斯定理 叠加法 定义式 通量 环流 高斯定理 环路定理 梯度 内容？数学表示式？反映电场的性质？ 本章小结 电介质 导体 静电场 电介质的极化 电容 导体静电平衡条件 静电平衡性质 电介质中场强 E=E0+E’ 电位移矢量D 电介质中的高斯定理 孤立导体电容 电介质电容器电容 储能公式 电场能量密度 电场能量 知识点框图 两个物理量 两个基本方程 两种计算思路 1 . 基本概念 (1) 电场强度定义 (2) 电通量 (3) 电势 2