婴幼儿社会行为发展和个别化教学计划.ppt
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社会性 个别化教学;0-3岁婴幼儿发育;关注个体差异、促进婴儿个性发展的原则;;;;w;;自理能力训练;;w;大肌肉动作的发展;;社会交往技能;;;与同伴的社会交往;;社会规范意识;如何帮助婴幼儿发展社会性交往;w;;情绪发展的四个阶段;;婴儿情绪发生时间表;
情绪类型 ;培养良好情绪的方法;情绪表达与调节;1、有时候，有效的情绪调节是要维持和加强孩子的个体感受，而不是抑制。
2、当孩子之间发生冲突时，我们应该关注什么？
3、帮助孩子增强对自己成就的自豪感
4、情绪预示孩子未来的社会交往能力
5、积极情绪的建立，减少消极情绪的影响
6、男孩子比女孩子情绪调节更难以控制；
7、“叛逆期” 包容、引导、等待;;个别化教学计划基本概念;一日活动设计;
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