三年级语文上册 你一定会听见的北师大版.ppt

1、第一段使用第二人称有何好处？ 用第二人称，直接向你发问，让人感觉十分亲切，也便于直接与读者交流。 麻雀在唱歌 点此播放教学视频 小狗啃骨头 点此播放教学视频 老猫在吵架 点此播放教学视频 * 画 面 返 回 画 面 返 回 画 面 返 回 画 面 返 回 北师大版三年级语文上册 盛 似 chéng shèng shi si ( ) ( ) ( ) 盛开 似的 似乎 （ ） 盛饭 点此播放教学视频 卷 懂 熟 闲 泉 富 似 暇 拨 盛 奔 悉 梳头 飘落 想象 清楚 拨水 窗沿 啃骨头 掠过 呼啸 哗啦啦 清脆 丰富 熟悉 寂静 闲暇 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 拨 bō quán dǒng shú xī shì xián fù 泉 懂 熟 悉 似 富 拨水 拨动 拨款 泉水 清泉 泉眼 懂得 懂事 听懂 熟悉 成熟 熟人 熟悉 悉心 似的 闲暇 休闲 闲事 闲人 丰富 富裕 富人 财富 闲 白 水 忄 灬 心 亻 门 宀 点此播放教学视频 懂 熟 闲 泉 富 似 拨 悉 银江华侨学校 郭友志 北师大版三年级语文上册第二单元 用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙！ 你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗？ 这该怎么读呢？ 自由读第1—第5自然段后， 交流讨论： 1.文中列举了几种声音？ 风声、动物的声音、水声。 点此播放教学视频 自由读第1—第5自然段后， 交流讨论： 2.具体都有哪些声音？ ①小金鱼用尾巴拨水，麻雀在唱歌，小狗啃骨头，老猫在吵架，老母鸡在啄米。 ②清风掠过明月，微风拂过树梢，寒风呼啸着吹过田野，狂风卷起巨浪。 ③清泉奔向溪流，大雨砸向屋顶，水滴落到盆里。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 小金鱼用尾巴拨水