七年级美术上册第一单元第2课美术是个大家族教学设计.pptx

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆七年级美术上册第一单元第2课美术是个大家族教学

设计演讲者：

-引言课程目标教学内容课后作业课堂互动环节教学方法与手段教学评价与反馈课程的意义和价值课程实施建议目录课程中的拓展与延伸课程与实际生活的结合课程的教学反思与改进

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆引言1

引言01本节课我们将一起探索美术的多元性与包容性，感受不同艺术门类的魅力，从而培养同学们的审美能力和艺术素养02今天我将为大家带来七年级美术上册第一单元第2课的教学设计——美术是个大家族

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆课程目标2

课程目标02/25/20256了解美术的基本分类及各门类特点掌握不同艺术门类的基本知识和技能培养同学们的审美能力和艺术鉴赏力激发同学们的创造力：提高同学们的艺术修养

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆教学内容3

教学内容一、引入阶段(5分钟)通过展示一系列不同艺术门类的作品，如绘画、雕塑、建筑等，让同学们感受到美术的多元性，并引出本节课的主题——美术是个大家族

教学内容二、新课讲解(15分钟)1.美术分类及特点讲解美术的基本分类，如绘画、雕塑、建筑、工艺美术等，并分别介绍各门类的基本特点和表现形式2.具体艺术门类介绍(1)绘画：介绍不同画种(如油画、水彩画、版画等)的特点和技法(2)雕塑：讲解雕塑的材质、形式和创作过程(3)建筑：分析建筑的风格、结构和功能(4)工艺美术：介绍各种传统工艺品和现代设计作品的创意和制作过程

教学内容3.艺术鉴赏方法教授同学们如何从艺术作品的形式、内容、色彩、构图等方面进行鉴赏，提高同学们的艺术鉴赏能力

教学内容三、实践操作(15分钟)1.艺术作品欣赏让同学们分组欣赏教材中的艺术作品，并运用所学知识进行讨论和分析2.创作实践鼓励同学们根据所学知识，选择自己喜欢的艺术门类进行创作实践，可以是绘画、雕塑、工艺品等

教学内容四、课堂总结(5分钟)回顾本节课的学习内容，总结美术的多元性与包容性，强调审美能力和艺术鉴赏力的重要性，激励同学们在生活中多关注艺术，提高自身的艺术修养

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆课后作业4

课后作业收集自己喜爱的艺术作品：并写出欣赏理由选择一种艺术门类进行创作：并尝试将自己的创作与他人分享

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆课堂互动环节5

课堂互动环节在课程进行中，为了增强同学们的参与感和理解，我们将进行以下课堂互动环节

课堂互动环节一、问答互动在讲解各个艺术门类的过程中，鼓励同学们提问，通过问答的形式，让同学们更深入地理解各个艺术门类的特点和创作过程

课堂互动环节让同学们分组，对教材中的艺术作品进行讨论，分享自己的看法和感受，培养同学们的团队协作能力和交流能力二、小组讨论

课堂互动环节三、创意分享在创作实践环节后，让同学们分享自己的作品和创作过程，激发同学们的创造力和自信心

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆教学方法与手段6

课堂互动环节一、教学方法“采用启发式教学和互动式教学相结合的方法，通过讲解、示范、讨论、实践等多种形式，让同学们积极参与课堂，提高教学效果

教学方法与手段(1)多媒体教学：通过PPT、视频、图片等多媒体手段，让同学们更直观地了解各个艺术门类的特点和表(2)实物展示：展示实物作品，让同学们更真实地感受艺术作品的质感和创意(3)网络资源：利用网络资源，让同学们了解更多的艺术门类和作品，拓展同学们的视野二、教学手段

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆教学评价与反馈7

教学评价与反馈一、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，对同学们的学习情况进行评价

教学评价与反馈二、教学反馈及时收集同学们的课堂反馈：了解同学们对教学内容的掌握情况，以便及时调整教学策略通过作业批改：了解同学们对知识点的理解和应用情况，为后续教学提供参考鼓励同学们提出自己的建议和意见：促进教学相长

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆美术是个大家族的含义8

美术是个大家族的含义在本课中，我们将向同学们阐述美术是个大家族的含义美术不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种文化传承和交流的桥梁在这个大家族中，各个艺术门类相互影响、相互融合，共同构成了丰富多彩的艺术世界通过学习，同学们将能够更好地理解美术的多元性和包容性，提高自己的审美能力和艺术素养ADCB

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆课程的意义和价值9

课程的意义和价值本课程美术是个大家族具有以下意义和价值：