申报广东省教育强镇督导验收材料.doc

申报广东省教育强镇督导验收材料 自评分及说明 阳东县那龙镇人民政府 2013年8月 一、各项指标自评得分表 项目序号 分 值 自评 他评 项目序号 分 值 自评 他评 一级指标 二级指标 三级指标 一级指标 二级指标 三级指标 一、政府责任 （一）规划与机制（18分） 1.1.1 2 2 二、教育管理 （四）规范办学行为（19分） 2.4.1 3 3 1.1.2 2 2 2.4.2 3 3 1.1.3 4 3.8 2.4.3 3 3 1.1.4 3 3 2.4.4 3 3 1.1.5 2 2 2.4.5 3 3 1.1.6 3 3 2.4.6 2 1.8 1.1.7 2 2 2.4.7 2 2 小计 18 17.8 （二）改善办学条件（33分） 1.2.1 12 12 小计 19 18.8 1.2.2 4 3.8 三、办学水平 （五）办学成效（12分） 3.5.1 3 2.8 1.2.3 5 4 3.5.2 3 3 1.2.4 4 3 3.5.3 4 4 1.2.5 4 3 3.5.4 2 2 1.2.6 2 2 小计 12 11.8 1.2.7 2 2 小计 33 29.8 （三）师资队伍建设（18分） 1.3.1 10 10 1.3.2 8 4 小计 18 14 二、自评分数统计表 一级指标 二级指标 分值 自评得分 他评得分 一、政府责任 （一）规划与机制 18 17.8 （二）办学条件 33 29.8 （三）师资队伍建设 18 14 二、教育管理 （四）规范办学行为 19 18.8 三、办学水平 （五）办学 成效 12 11.8 合计 100 92.2 指标内容 指标 系数 分值 自评分 他评分 政府责任 1．1．1 2 2 评 估 标 准 把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。 评分方法 本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 我镇历届党委、政府高度重视教育事业，始终坚持优先发展教育事业，把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划，坚持把放在优先发展的位置，列入重要议事日程，认真制定教育发展规划，推进教育规范化建设，义务教育阶段学校教育教学质量排列在县前列；去年，我镇根据县委、县政府教育发展总体规划与“创强”工作部署，正式启动“创强”工作，我镇成立了“创强”工作领导小组，镇委书记任总指挥，镇长担任组长，形成了党政主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门和学校全面落实的“创强”组织机构，镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作，在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上，结合本镇教育现状与实际，制定了“创强”工作方案，明确“创强”工作目标任务、思路与措施，积极推进教育强镇创建工作。自评得2分。 资 料 目 录 序号 文 件 资 料 盒次 1.1.1-1 镇教育发展规划方案 1 1.1.1-2 镇国民经济和社会发展规划 1.1.1-3 镇党代会工作报告 1.1.1-4 镇政府工作报告 1.1.1-5 近三年镇年度财政预算、结算报告 1.1.1-6 县委、县府关于成立阳东县创建广东省教育强市工作领导小组的通知 2 1.1.1-7 县府关于印发阳东县创建广东省教育强市工作实施方案的通知 1.1.1-8 镇府关于创建广东省教育强镇工作领导小组的通知 1.1.1-9 镇府关于创建广东省教育强镇工作实施方案 1.1.1-10 近三年上级政府投入创强经费情况统计表 1.1.1-11 创建教育强镇的工作通讯报道、专题总结、情况统计表等 3 资料负责人 黄飞海 麦祖南 指标内容 指标 系数 分值 自评分 他评分 政府责任 1．1．2 2 2 评 估 标 准 建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。 评分方法 本指标需通过查阅乡镇（街道）党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全，是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 长期以来，我镇党委、政府坚持建立健全镇