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教师队伍建设情况调查问卷(27页).doc

发布:2016-11-04约9.77千字共16页下载文档
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附件3 黑龙江省普通高等学校教师队伍建设情况调查问卷 1.选答题请接在所选项的标号上打√,每题只选一项 2.阿拉伯数字①、②、③…标号之处,请横线直接填写所选项的标号。每题多可选 3.格“ ”之处,请文字接填写。 填表部门填表时 年 月 日 (注:本问卷中未作说明的有关数据统计截于年6月底) 一、学校有关情况 1.A.国家教育部 其它部委 3.学校类别:综合 理工 农 D.林 E.医药师范重点院校 2000年底(人) 预计2005年底(人) 增长率%(﹢﹣) 专任教师总数 专任教师占教职工(校部)总数的% *标准生师比 职务结构 教 授 副教授 讲 师 助 教 学 历 结 构 博 士 硕 士 本 科 专科及专科以下 年 龄结构 年龄分布 总 计 55岁以上 46-55岁 36-45岁 35岁以下 平均年龄 专任教师平均年龄 其 中 教 授 副教授 讲 师 * 学 缘 结 构 合 计 其 中 本校本学科毕业 本校非本学科毕业 非本校毕业 学 术 结 构 “两院”院士 博士生导师 硕士生导师 国家有突出贡献专家 获国家特殊津贴者 省级有突出贡献专家 获省级特殊津贴者 长江+龙江学者 *上表学缘结构栏中本科(专科)、硕士、博士学历(学位)教育中若某一级在外校完成的即为非本校 三、聘任兼职教师情况你校聘兼职任课教师(不含名誉教授)是学校行政人员其他院校科研单位企业离退国外其他 2.兼职教师主要承担的工作是 ①为本(专)科生开设课程 ②指导实习或毕业设计③指导研究生 ④合作科研 ⑤教学科研管理 ⑥其它 ⒈专任教师补充、流动及离退休情况调查表 项 目 补充总数 (含引进) 调出总数 (含离职、退休) 纯增加(人) (+ -) 专任教师总数 人员类别 一般教师 骨干教师 学术带头人 本校留学回国人员 引进非本校留学回国人员 年龄结构 56岁以上 46-55 36-45 35岁以下 学历 具有博士学位教师 具有硕士学位教师 职务 教 授 副教授 离 教 授 × × 退 副教授 × × *上表填写预计到2005年2.调出人员的流向是 3.调出人员的流向地区是其它4.影响教师调出的主要因素是(专业)名称 需求数量 (人) 职 务 学 历 教授 副教授 讲师 助教 博士 硕士 本科 合 计 6.列举你校目前因学科(专业)调整而使教师富余的情况 学科(专业)调整后教师富余情况调查表 调整学科 (专业)的名称 富余教师数量(人) 小 计 教授 副教授 讲师 助教 合 计 说明:5和6表格中的学科(专业)要 五、教师待遇情况 1.你校教师年人均收入(包括国家工资和学校津贴、补贴等)约为元,其中:教授年人均收 2.教师课元,副教授每课时津贴元,讲师每课时津贴元。你校教师家庭人均住房面积为平方米,成套率为%,其中:教授家庭人均住房面积为平方米,成套率为%;副教授家庭人均住房面积为平方米,成套率为%讲师家庭人均住房面积为平方米,成套率为%助教家庭人均住房面积为平方米,成套率为%。 六、教师培养培训情况2.你校“五”期间用于教师培训的经费投入总计为万元,%,人均 元。 3.你校选派教师外出进修的困难。 你校安排教师进修主要以主。 ①脱产 ②在职 5.你校教师培训的主要途径按多到少的顺序依次是。②岗前培训 ③社会实践锻炼 ④参加学术研讨会等交流活动 ⑤开展教育教学研究 ⑥专业(课程)研修班 ⑦国内外访问学者 ⑧博士后研究 ⑨其它
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