一年级数学期末综合检测.doc
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小学一年级数学期末质量检测试题（卷）.doc
小学一年级数学期末质量检测试题（卷）
评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 小朋友们，在聪聪、明明和老师的帮助下，你一定学到了不少有趣的数学知识吧！现在就来考考你。
一、口算。（另卷，16分）
二、想一想，填一填。（每空1分）
1.1个十和3个一是（ ），这个数从右边起第一位是（ ）位，
第（ ）位是十位。
2.一个数个位上是7，十位上是9，这个数是（ ）。
3.73的个位上是（ ），表示（ ）个一；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
4.58读
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一年级数学期末综合测试题.pdf
一年级数学期末综合测试题
一、想一想，填一填。
1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2、100里面有（）个十，100里面有（）个一。
3、一个数十位上是6，个位上是7，这个数是（）。
4、和98相邻的两个数是（）和（）。
5、写出四个十位上是5的数：（）、（）、（）、（）。
6、由7个一和5个十组成的数是（），读作（）。
7、钟面上的短针叫（）针，长针叫（）针。
8、（）个十和（）个一（）里面有（）个十合起来是（）。和（）个一。
9、最小的两位数和的一位数合起来是（）
10、比70小1的数是（），70比（）小1。的两位数是（）。最小的两位数是
（）。
11、把46、
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2019-2020年五年级数学期末综合检测题（四）.doc
2019-2020年五年级数学期末综合检测题（四）
………………装……………………………订
………………装……………………………订……………………………线………………………
南义学区 小学 班级： 姓名：
1、小明原有a元钱，买x个本子，每个本子单价y元，还剩下（ ）元。
2. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。
3、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。现在把
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一年级数学期末教学反思.docx
?一、教学内容概述
本学期一年级数学的教学内容涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率等多个领域。具体包括20以内数的认识与加减法、认识图形（长方体、正方体、圆柱、球）、分类与整理以及简单的数学应用等。这些内容是小学数学的基础，对于学生建立数学思维和解决实际问题的能力培养至关重要。
二、教学目标达成情况
（一）知识与技能目标
1.数与代数方面
-大部分学生能够熟练掌握20以内数的顺序、大小比较以及加减法运算。通过多种形式的练习，如口算卡片、数学游戏等，学生在计算速度和准确性上有了明显提高。例如，在期末测试中，20以内加减法的正确率达到了[X]%。
-对于数的组成和分解，学生也有了较好的理解。他们
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一年级数学期末备考.pptx
一年级数学期末备考
主要内容
第一单元《数一数》
第二单元《比一比》
第三单元《分一分》
第四单元《认位置》
第五单元《认识10以内的数》
第六单元《认识图形（一）》
第七单元《分与合》
第八单元《10以内的加法和减法》
第九单元《认识10~20各数》
第十单元《20以内的进位加法》
重点知识
具体内容
重点知识
数一数
观察情境图时，要按物体或人的数量的多少分类，数一数，数时要做到不重复不遗漏。
数画在书上的物体，可以用笔点着数，或者数一个用笔做一个记号。
易错题
10
7
0
10
3
5
2
9
6
10
0
3
4
重点知识
具体内容
重点知识
比一比
1.比较两种物体的长短时，要把物
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2018年7月一年级数学期末模拟卷.doc
PAGE
2018年7月一年级数学期末模拟卷.
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
评卷人
( 满分：100分.，时间：60分钟 )
卷首语：亲爱的同学们，经过这段时间的努力学习，你一定有所收获，那我们就开始吧，认真完成这份试题，相信你是最棒的！
一、我会算.（每题1分，共23分）
30+64= 85-9= 5+66= 86-70= 23-8=
29-9= 45+7= 20+62= 72+8= 4+28=
39+4= 13-8= 94-50= 63-
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一年级数学期末易错题汇总.docx
一年级（下）数学期末易错题汇总班别:_______ 姓名_________一、填空题1、数的读作写作要明白。4个十和5个一组成的数写作（ ），读作（ ）。2、一个数的前、后要知道。78的前一个数是（ ），后一个数（或“下一个数”）是（ ）。3、最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）；最大的两位数和最小的两位数它们相差（ ）。4、看清几个十和几个一。一个数由5个一和8个十组成，这个数是（ ）；一个由5个十和8个一组成，这个数是（ ）。5、数位表示的意义要弄清。33中前面的“3”表示（ ），后一个“3”表示（ ）。6、读数和写数都要从（ ）起。7、“多得多、少得多、多一
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一年级数学期末口试.ppt
运走了40箱。还剩5箱。提一个用加法计算的问题，并解答。（30分）厦门五缘实验学校2013－2014（下）
一年级数学模拟口试
【15号答题卡】计算，并说出计算过程。（20分）添加标题01单击此处添加小标题先算：03单击此处添加小标题－8＝02单击此处添加小标题再算：04我看了20页，还有9页没看。二、提一个用加法计算的问题，并解答。（30分）厦门五缘实验学校2013－2014（下）
一年级数学模拟口试
【16号答题卡】计算，并说出计算过程。（20分）添加标题01单击此处添加小标题先算：03单击此处添加小标题＋22＝02单击此处添加小标题再算：04提一个用减法计算的问题，并解答。（30分）第二
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一年级数学期末总结范文（9篇）.docx
第
一年级数学期末总结范文（9篇）
一年级数学期末总结范文（9篇）
一年级数学期末总结范文篇1兴泰中心小学林小惠眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我获益良多。由于是新教师对教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向其他教师学习。经过一学期的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生都能掌握所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算20以内的加减法；认识物体和图形、认识钟表、分类等。但是也有个别学生由于基础差，作业完成不好，学习习惯差造成了成绩较差的现象。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能克服不足，总结检验教训，以促进教学工
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一年级数学期末试题及答案.docx
第
第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 1 页
一年级数学上册期末检查试卷
（总分100分 70分钟）
亲爱的同学们，一个学期就要结束了。在这学期里，你们肯定学到了不少的知识吧，下面我们将就对你这个学期的学习情况做一个检测，你要认真答题哦，我们相信你是最棒的！
细心填一填。（每空1分，共35分）
①比8大而又比13小的数有（ ），共（ ）个。
②1个十和6个一组成的数是（ ），13里有（ ）个一和（ ）个十。
③一个两位数，从右边起，
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一年级数学期末复习指南.doc
一年级数学期末复习指南
一年级的孩子们，这一学期很快就要结束了，让我们回头梳理一下前面所学的知识吧！
第一单元：减法 这一单元主要需要掌握的是20以内的退位减法，这部分的内容非常的重要，孩子们一定要做到计算的时候对而快。
例题：11-6= 12-8= 13-9= 16-8=
我们在计算这些题目的时候，可以使用
（1）想加法算减法的方法。例如：计算11-6=，可以想6+（ 5）=11呢？那么11-6=5 （2）破十法。例如：计算11-6=，可以先算10-6=4，再算4+1=5。
第二单元：认识图形 这一单元我们主要学习了长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形这5种平面图形
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一年级数学期末问卷.doc
一年级数学（下册）问卷
填空题
1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
2、读数和写数，都从（ ）位起。
3、钟面上（ ）是时针，（ ）是分针。
4、个位不够减，从（ ）退1，在（ ）上加10，再减。
5、测量物体的长度通常用（ ），测量较短物体的长度一般用（ ）作单位。
6、厘米用字母（ ）表示。米可以用字母（ ）表示。
7、测量较长物体的长度时，通常用（ ）作单位。
8、十位上的数字是4，个位上的数字是6，这个数是（ ）
9、35是由（ ）个十和（ ）个一组成。
10、估一估，教室门的高度大约（
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一年级数学期末质量分析_1.docx
一年级数学期末质量分析 我们一年级是新课程、新教材第二轮实验年级。在本学期即将结束时，我们根据新的评价理念和处的评价方案，通过口算、情景、操作等形式对本年级学生的数学学习情况和学习习惯进行了评价。 一、 口算测试： 口算是小学生应该具备的最起码的基本技能，在四则运算中，最常用的是口算和笔算，而笔算又是以口算为基础的，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约，因此要提高学生的计算能力。首先要加强口算的教学和训练。切实打牢计算的基础提高口算的能力。这次对本年级学生数学学习情况进行评价时，首先对学生进行口算测试。我们根据本学期的教学内容：20以内的加减法和20以内的进位加法。出了三份试题，
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一年级数学期末复习试题.docx
一年级数学期末复习试题 XX—XX学年度上学期一年级数学11月月考试题 时间：80分钟 总分：100分 一、聪明的我会算。（14分,每题一分） 8+3= 5+7= 12-10= 4+9= 9+7= 10-3= 6+4= 9+6= 12-12= 20-0= 8-5+7= 3+5-8= 15-3+2= 6-3-3= 二、我来填一填。（21分。1、2、6题每空0.5分，其余每空1分。） 1、 17、（）、（ ）、14、（ ）、12、（ ） 2、 （ ） （ ） （ ）（ ） 3、15里面有（ ）个十和（ ）个一。 4、3个
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一年级数学期末质量分析- .doc
一年级数学期末质量分析
我们一年级是新课程、新教材第二轮实验年级。在本学期即将结束时，我们根据新的评价理念和处的评价方案，通过口算、情景、操作等形式对本年级学生的数学学习情况和学习习惯进行了评价。
一、口算测试：
口算是小学生应该具备的最起码的基本技能，在四则运算中，最常用的是口算和笔算，而笔算又是以口算为基础的，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约，因此要提高学生的计算能力。首先要加强口算的教学和训练。切实打牢计算的基础提高口算的能力。这次对本年级学生数学学习情况进行评价时，首