《别被流行风吹》课件.ppt

别被流行风吹跑 流行风向标 流行歌曲在我们身边随处可见，也不断变化，那么除了流行歌曲，在我们身边还有哪些流行事物？ 书籍：《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《读者》…… 口头语：酷、帅呆了、哇噻、我靠、晕、K、青蛙、恐龙、 MM、GG、蛋白质…… 学习生活用品：MP3、英语学习辞典诺亚舟、手链、发卡、 坠子、海板、跑车、发型…… 观念：“我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在 江湖漂呀，哪有不挨刀呀”…… 其它：网络游戏：冒险岛、溜小球、养小鸭子…… 中学生可以追逐流行；更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神…… 中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱， 浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良 的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃 等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成…… 那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。 如何正确看待流行风? 1、流行风源于人们对美好事物的追求 2.社会生活是丰富多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。 3、面对流行风，我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的、不适合自己的，切勿盲从。 1、小A如此追逐流行风合适吗？为什么？ 3 、你怎样看待小B的行为？ 追逐的流行必须要适合自己，符合自己的 身份和经济状况，不能迷失在盲目的追逐之中。 * 比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。 我们中学生中正流行什么？ 说话“流行”（流行的表现） 前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？ 你认为，同学们追逐这些流行风的原因有哪些？ 1、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位 2、更好地凸显个性，焕发青春光彩 3、对美好事物的追求。 4、猎奇心理，喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观点所左右 5、从众心理，因为不希望比别人差，避免不合群 下列追逐流行的行为对吗？ 现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的? 盲目追逐流行风还有哪些危害？ 引发虚荣攀比的后果；丧失个性；偏离正道…… 2 、你怎样评价小A爸的观点？ 4、 他们两个犯了一个共同错误，它是什么？ 他们正陷入流行风的旋涡之中，给自己和家人 带来危害。 1、静下心来倾听自己心灵的声音，认清自己的真实需要。 2、把精力用在学习上，克服从众心理。 3、培养正当的兴趣和爱好。 别被流行风吹跑 ①流行风源于人们对美好事物的 。喜欢 、 的 青少年很容易被流行风所 。 ②流行有物质的，也有 的；有 向上的，也有 颓废的。我们不能在流行风中迷失了自我。 流行风向标 跳出流行风漩涡：③静下心来倾听自己的声音：真正适合自己的是什么？我们到底需要什么 不为追“星”所累 “星光”灿烂“ ④每个时代的青少年都有自己 的“星”,追星是青少年的 心理需要。 ⑤真正的”星光“，应该是 的闪烁和 的光华 这样追“星”不行 ⑥喜好追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“　　”，却掉进地上的“　”里。 ⑦“星光”灿烂，但不可能让这些灿烂的“星”占据我们的　　　。 ⑧一旦让他们占满　 ，我们的 和　　 就无处安身了。 完成课本44页的调查。 说说我们身边的追星现象。 盲目追星对我们青少年有什么样的危害？ 盲目追星对中学生的危害 消极影响： 1.影响学习，荒废学业 2.浪费时间和金钱 3.影响青少年的身心健康，甚至是生命 4.成为无聊的新潮游戏 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *