2014-2015第一学期教学工作计划.doc

2014－2015学年第一学期教学工作计划 涟水县唐集学校（小学） 一、学校基本情况 我校现有26个教学班，语文学科教师24人，数学学科教师20人，英语学科教师6人，语文学科骨干教师3人，数学学科骨干教师2人，英语学科骨干教师1人，按学科成立语、数、英三个学科教研组，26个教学班，共有学生1360人。 二、工作思路 本学期我校小学教学工作坚持以县《小学教学工作意见》为指导注重教育观念的确立，教育思想的领航，以《涟水县教学“七认真”基本要求》为准绳，紧抓教学常规的过程性管理，规范教学流程，从学校实际出发，坚持以“成长学生，成就教师，发展学校”为宗旨，确立正确的教育理念，全力实践新课程教育理念，紧绕“三环三学”模式的校本教研，着力创新教研形式，伸展“学案”研究面，注重小组合作学习的形式和实效研究，引领全体教师做实、做细、做优教育教学工作的各个环节，努力打造我校优质小学教育。 三、主要工作及措施 1.以育人为先导，不断优化德育工作 （1）坚持“八礼四仪”教育，培养学生文明行为习惯。贯彻《江苏开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》本学期，德育处要结合工作实际，有计划的在小学生中开展“八礼四仪”教育活动，组织一年级学生开展入学仪式活动，10岁儿童开展成长仪式活动，注重学生行为习惯的养成教育。 （2）丰富活动形式，拓展德育途径。在学校工作中，德育工作无处不在，要将它纳入教育教学的各个环节，教务处要注重《品德与生活》《品德与社会》课程的开展，德育处要注重队活动、班活动的组织和开展，利用每周一的国旗下讲话活动对学生进行为习惯的养成教育，更要注重开展实效性强的教育实践活动，定期组织学生开展“争当环境小卫士”、“助力人为乐小模范”等活动，同时每学期要组织学生走进敬老院，开展做文明小义工活动。要注重学校、家庭、社会的多元教育功能，每学期积极利用家长会等家校联系活动，积极发挥家庭教育的基础作用。 （3）注重发挥阶段性活动的总结、评价、激励功能。在组织开展各种活动的同时，要注重及时性的总结和评价，要引导学生树立向榜样学习的意识，特别是学生一日常规活动的督查和总结评价，德育处应以周为单位，在每周五的班队会活动上，利用校园广播系统，总结评价，树优秀典型，对不良现象加以批评指正，逐渐引导学生形成良好的学习生活习惯。 2.以质量为根本，实施教学过程性监控。 （1）从备课开始，抓实教学常规管理。备课是教学“七认真”之首，更是有效、高效课堂的保证，每个学科教师都要使自身具备能备好课的基本业务素养，要通过对教材、教学参考的研读，充分备好每一节课，教务处牵头，各教研组要有计划的组织好学科间的集体备课，集体备课要严格落实县教研室提出的“5+3”集体备课法，即五步研讨形成电子教案加纸质备课的“三个一”要求，提高备课的效益和质量。在抓好备课的基础上，要实现“七认真”的细化管理，要从课堂常规，作业本簿的配备、批改格式及批改符号的使用，后进生辅导有效落实，单元过关规范操作，教研活动的有效开展，学科实验课的认真组织方面实施过程性监控，在教务工作计划中要有详细的要求和具体的管理措施，并要按计划定期组织检查、反馈、总结。 （2）实施学业水平过程性监控。严格执行《涟水县教研室2014－2015学年小学教育教学工作意见》精神，提高质量是教育的永恒主题，质量监控是促进质量提升的重要手段。提高质量，更是教师首当其冲的义务，是教学管理部门的职责所在；教务处每学期要制定实用的教学质量监控方案，要根据方案的工作安排，有计划的开展各学科的质量调研活动，活动要做到有调研就要有总结，有总结就要有反思，有反思就要有策略，与此同时，教务处要对每次的调研情况建立详细的学生成绩档案，并要根据所建立的成绩档案，对一定成绩段学生实施阶段性成绩调研，检查学生成绩提高情况。与此同时，还要扎实做好一年级汉语拼音，三年级英语字母等起始年级的学科基础教学工作，要努力使每个学生能够顺利过关，掌握学科学习的必备的工具性知识。 （3）以课堂为主阵地，扎实开展教研活动。本着骨干引领，人人参与，个个提升的教研思想，本学期各教研组要积极落实县教研室提出的“三公开”活动，各学科组要做到周周公开课，人人公开课的活动要求，在组织骨干教师上示范课的同时，还要组织学科组所有教师上公开课，要对此项活动有所谋划，制定方案，收集过程性资料，同时通过活动让每一位教师本学期都能有一节自己成熟而成功的课例。与此同时，积极鼓励教师将教研成果发布在县教研网活动中，形成扎根课堂，校内外结合的教研活动形式。 （4）“以三环三学”模式为基石，丰富校本教研活动成果。进一步优化 “三环三学”课堂模式，提升学科教研成效。在积极开展“三公开”活动的基础上，将视点锁定在课例的研究上，要通过主上课人的课前教案的备研、课堂观摩、课后研讨这样一个流程，不断提升学科组教师业务水平