药理学教学课件 药理学复习提纲 来自精品课程.doc

《药理学》课程教学大纲（供中药学四年制本科使用） 一、课程性质、目的和任务药理学是研究药物与机体或病原微生物相互之间作用规律的一门学科，它与基础医学关系密切，因此，药理学也是一门交叉学科。它研究内容包括药物的药理作用、作用机理、临床用途、不良反应及药物合理应用等。根据本专业的要求应该掌握药效学和药动学的基本理论、基本概念；各类代表药物的药理作用、作用机理、药动学特点、临床用途、主要不良反应及其用药注意事项。熟悉药物的分类；常用药物的作用特点、临床应用及主要不良反应。了解药理学的发展趋势；药物相互作用；非常用药物的作用特点、临床应用及主要不良反应。药理学课程为中药学专业的专业基础课程和必修课。　　根据本科教学加强基础，注重素质，整体优化的原则，在教学进程中注重培养和提高学生科学思维、独立思考、分析问题和解决问题的能力；通过多种新的教学手段以激发和提高学生的探索、求知的学习积极性，提高学生学习知识、利用知识的能力,为后续各课程的学习打下扎实基础，以适应新世纪对创新性中医药人才的需要。二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解?三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。通过本课程的学习，使学生掌握药效学和药动学的基本理论、基本概念、各类代表药物的药理作用、作用机理、药动学特点、临床用途、主要不良反应及其用药注意事项。考试内容中“掌握”的内容约占65%，“熟悉、了解”的内容约占30%，有5%左右的大纲外内容。本大纲的配套使用教材是全国高等学校药学类国家级规划教材《药理学》第一版（李元建主编，北京，高等教育出版社，2008年）。三、课程基本内容及学时分配-内酰胺类抗生素、大环内酯类、林可霉素类与其他抗生素、氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素、四环素类与氯霉素类、抗真菌与抗病毒药、抗结核病药与抗麻风病药。第七部分从第四十一章到第四十三章，主要内容为抗疟药、抗阿米巴病药与抗滴虫药、抗肠道寄生虫病药、抗恶性肿瘤药和影响免役功能的药物。(药理学教学总时数为72学时，其中讲授45学时，实验27学时。本课程共四十三章，大体分为七个部分，即第一部分从第一章到第四章，主要内容为绪言、药效学、药动学及影响药效的因素；第二部分从第五章到第十章，主要内容为传出神经系统药理概论、胆碱受体和肾上腺素受体激动药物、阻断药物，以及局部麻醉药物；第三部分从第十一章到第十七章，主要内容为全身麻醉药、镇静催眠药、抗癫痫药和抗惊厥药、抗精神失常药、抗帕金森病和治疗老年性痴呆药、中枢兴奋药、镇痛药、解热镇痛抗炎药与抗痛风药；第四部分从第十八章到第二十七章，主要内容为心血管药理、抗动脉粥样硬化药、利尿药和脱水药、血液及造血系统药理、消化系统药理、呼吸系统药理、组胺受体阻断药。第五部分从第二十八章到第三十一章，主要内容为肾上腺皮质激素、甲状腺激素与抗甲状腺药、胰岛素与口服降血糖药、性激素类药与避孕药。第六部分从第三十二章到第四十章，主要内容为抗菌药物的概述、喹诺酮类、磺胺类与其他合成抗菌药、 第一章 绪?言（0.5学时）掌握：药物和药理学的概念熟悉：1、药理学的性质和任务,以及与基础医学的相互关系。2、新药的药理学研究。了解：了解我国本草学的贡献和药理学的进展。第二章?药代动力学（2.5学时）掌握：1、掌握首关效应和肝肠循环的概念。2、肝微粒体药物代谢酶（肝药酶，特别是细胞色素P-450酶系）的特性及其在药物转化中的作用，药酶的诱导与抑制对药物作用的影响。?3、药物的生物利用度、表观分布容积、一级动力学、零级动力学、非线性动力学和血浆半衰期的概念和意义。熟悉：1、药物排泄途径（影响肾脏排泄的因素；胆汁排泄与肠肝循环）。2、稳态血药浓度、负荷量和维持量的概念，以及给药方案。3、血浆蛋白结合的类型与意义。了解：1.?了解开放性一室与二室模型、药物消除速率常数和药物消除率的概念。2．了解多次用药时的药时曲线特点。 第三章?药物效应动力学（2.5学时）掌握：1、 药物的基本作用2、 药物作用的选择性和两重性。3、 激动剂、部分激动剂和拮抗剂的概念、特点，以及竞争性拮抗剂和非竞争性拮抗剂的概念和量效曲线特点。?熟悉：1、受体的概念、特性、类型与调节。2．量反应和质反应的概念、量效关系的曲线特点、有关的名词如最小有效量、常用量、极量、效能、效价强度、ED50、LD50等。3．治疗指数、安全指数与安全界限的应用意义。了解：1． 受体学说。2． 细胞内信号传递系统与药物作用的联系；药物作用机制；非特异性药物作用机理。 第四章?影响药效的