用心打造品牌学校.doc

用心经营、精心打造、提高办学效率 —— 我对学校管理理念的认识随着市场经济的快速发展和现代信息社会形态的形成，我县也通过了“两基”验收，教育也进入了一个良好的发展时期。目前，破旧危房的改造已结束，大部分学校基础设施趋于完善，常规管理基本到位。现已到了我们校长姓“教”的时代了，是我们当校长的静下心来，做真正“教育本质”工作的时候了——集中 精力抓好学校内部管理，积极推进课改教改，提升教师素质，打造学校品牌，创建我们边疆学校高品质的教育，努力追赶发达地区的先进学校。之急是校长应该具备新的学校管理理念——那就是经营学校的理念。我认为管理学校，是建立健全的制度和工作程序，完成目标任务；而经营学校，核心是如何提高学校的社会形象和办学效益，学校的生存与持续发展。相比之下经营学校，更关注学校在教育市场中的地位强调竞争和创新，求得学校主动发展。校长只有用心管理学校，才能更好地发展学校。一、 学校人才经营学校人才经营的核心是“以人为本”。在教育改革实践第一线的学校，虽然物质投入会产生一定的作用， 而这一切的当务 通过科 核心是如何提高工作效率， 但这个作用的取得最终还要通过人来实现， 谋求，学而前瞻的理念来实现，通过与时俱进、因地制宜的创造性实践来实现，通过齐心协力、团队合作的集体智慧来实现。可见，光有完善先进的学校设施是绝不能成为名校的。“名师兴校”，教师才是一所学校的灵魂，学校人才的经营是学校 工作的重点。． 校长要把学校人才引进、任用、培养在作为一项战略性工作重点来抓，由于目前管理体制条件，我们小学校长主要能负责的工作就是抓好教师的培养。校长要领导建立学校的教师人才库，有长远的人才培养规划。近几年来由于教师退休年龄趋向于年轻化，而学校生源越来越多，所以每年都有新调进教师，可教师的指数增加了，但缺少领军人物。因此，教师队伍素质的提高，青年教师的培养是我校长的心头事。我们的做法是： 1、狠抓教师的作风建设。为扭转部分教师工作稀拉，有课到校，无课找不到踪影，工作分心,责任心不强,影响教育教学质量,制约学校教学管理的状况。新一届学校领导克服一切阻力，制定了“全员坐班工作制度”精力搞教学，备课批改作业随心所欲，马虎了事，以遏制。学校还通过教职工大会讨论通过了与考评教师紧密结合的“月考核制度”，并做到严要求。大大杜绝了小事、小病就请假，开会学习、上课，时有迟到、甚至旷课的现象。教师的敬业精神、责任心加强了，从根本上扭转了工作作风，教育教学质量也明显提高。以人为本抓管理，收到了岗位到人，职责到位，严之有理，行之有效的好效果。2、扎实抓好教师业务培训。能。学校利用教研活动时间、课余时间、晚上等加大培训的力度，让教师掌握计 。让教师们有更多的 应付检查搞突击的不良现象得 （ 1）很抓信息技术全员培训，提高教师基本技 算机的基本操作技能，学会应用信息技术开展本学科教学。根据学校实际，探索出一条教师培训的有效途径：看录像——讨论——备课——上课——评课。（2）利用现代教育手段，优化课堂教学研究。人人上电教课，在教学中，应用好电教媒体的声、光、形、色的特点，激发学生的求知欲和学习兴趣。运用现代教育手进一步加快了教学改革的进提高了课堂教学的效益，优化了课堂教学结构，段， 程。(3)结合校本培训内容.根据学校实际,拟订出了《行动研究手册》。要求教师紧密联系教学实际,按手册提出的:找出问题——分析原因——制定改进计划——用于实践检验——进行理论总结——同伴建议及评价——结合理论分析你的成功，困惑之处及下一步计划七个步骤进行学习与实践。（4）以“做课”和“主题联合式教研活动”为研究主线，教师进行自评——讨论——点评——互动——反思——再实践，形成了教育教学的新气象。 3、坚持“走出去、引进来”的发展战略。为教师开拓视野、拓展思路、尽其所能提供条件，提供方便，支持教师学历进修、参加各项业务学习培训和各种教学观摩学习活动。吸取精华，写出体会，并汇报自己收获，同时上好示范课。学校还经常聘请教育专家到校授课，让教师及时接受新知识、定期或不定期地开展不同形式的“业务练兵”活动，为教师成才搭建了平台，为学校发展、学生成长插上了腾飞的翅膀。4、引领教师积极参与课题研究。为保证学校课题《应用信息技术培养学生学会学习与创新》顺利进行，确保取得实质性突破，我们确定了二（班为实验班。并成立了课题实验小组，具体指导课题研究。为使课堂教学改革有个良好开端，计，在每节课的设计中都落实让学生有三分之一的自主活动时间， 新理念， 开阔视野，1）、二（ 随着课改的深 课题组对每节课都做了充分准备和精心设 2）入逐渐延长至三分之二；通过小组合作学习创设一个民主、和谐的学习氛围，让学生敢想、敢说、敢问，想系学、会学主动的学，疏导、诱导学生展开质疑、探究或小组讨论