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数学课本中情境问题设计的有效性探讨论文
摘要：本文以数学课本中情境问题设计为研究对象，探讨了情境问题设计的有效性。通过对情境问题设计的概念进行阐述，分析了情境问题设计在数学教学中的重要作用，以及如何提高情境问题设计的有效性，旨在为数学教师提供有益的参考。
关键词：数学教学；情境问题设计；有效性
一、概念阐述
（一）情境问题设计的内涵
1.情境问题设计的定义
情境问题设计是指在数学教学中，教师根据学生的认知水平、兴趣和实际需求，有针对性地设计具有现实意义、趣味性和挑战性的问题，引导学生通过探索、思考、交流与合作，提高数学素养和解决问题的能力。
2.情境问题设计的特点
情境问题设计具有以下特点
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