英语专业培养目标,就业方向等.ppt

英语专业读研究生和出国的比例分别为7%和5%。按照10分制进行计算，该专业的毕业深造指数为1.20，与其他专业相比，毕业深造指数为中等偏上。 3%的英语专业毕业生曾经自己创业或参与创业，与其他专业比较起来该专业的创业比例较低。按照十分制进行计算，创业指数为0.20，与其他专业比较起来，该专业的创业指数中等偏下。 英语专业毕业生认为本专业发展前景很好和比较好的比例为40%，14%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.70，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏上。 英语专业毕业生最为适合的TOP5岗位分别是“翻译”、“编辑/文案/作家”、“教育/培训”、“市场/公关”、“采购/贸易”。 英语毕业生认为从事职业与所学专业很不匹配和不太匹配的比例为2%和6%，同时，18%。该专业与职业匹配度指数为，与其他专业相比，匹配度指数为中等。 英语毕业生认为从事职业与所学专业很不匹配和不太匹配的比例为2%和6%，同时，18%和27%的毕业生认为从事职业与所学专业的匹配度为“很匹配”和“比较匹配”。该专业与职业匹配度指数为，与其他专业相比，匹配度指数为中等。 毕业1年薪酬指数 11%的英语专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，英语专业毕业1年后的薪酬指数为4.57，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。 毕业2年薪酬指数 8%的英语专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为35%。按照十分制计算，英语专业毕业2年后的薪酬指数为4.31，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。 英语职位级别 英语专业毕业生中，普通职员和中层管理者占据了85%的比例，2%的毕业生成为高层管理者和企业主。按照10分制进行计算，该专业的职位级别指数为2.93，与其他专业相比，职位级别指数为中等偏下。 英语专业应届就业率指数 英语专业毕业生中，97%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，2%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.80，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。 Thank you! 英语专业培养目标、特点、就业方向 一． 培养目标 英语专业应培养具有良好的思想道德素质、文化素质和心理素质、较扎实的专业基础，德智体全面发展的英语应用型人才。 学生在完成规定的学习任务后，能够较为准确、恰当地使用英语进行交际，能在教育、外事、文化、新闻出版、科研、经贸、旅游等部门从事教学、翻译、宣传、行政、编辑、和对外贸易及导游业务等工作。部分学生可攻读硕士研究生学位，继续深造。 二． 基本要求 本专业学生应掌握语言文化的基本理论，熟悉我国有关的方针、政策和法规；具有较扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握语言学、文学的基本理论，具备与本专业相关的人文及社会科学的基础知识，对英语国家的社会、文化和历史有较广泛的了解， 掌握文献检索、资料查询和基本的研究方法，懂得基本的英语教学方法，具有较好的汉语表达能力，初步懂得一门第二外语，具有较强的计算机操作能力； 并有健康的体魄和良好的综合素质。 学生在毕业时应达到：在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、一定的语言专业知识和较强的英语综合应用能力；掌握某一专业方向的基础知识和基本技能；具有获取知识、利用信息、独立思考和创新的能力；具有良好的学习习惯和较强的自学能力。 三、教学要求 1 、听力水平要求：能基本听懂正常语速（速度为每分钟 140 ～ 180 个单词）的英语新闻广播节目以及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。 2 、口语能力要求：语音语调基本正确，语流基本顺畅，言语基本得体。能用英语就所熟悉的话题进行交流，向外宾介绍我国的文化与国情，发表自己的见解。 3 、阅读能力要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料；能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格；能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。阅读速度为每分钟 120 ～ 160 个单词，理解准确率以 75% 为合格。 4 、写作能力要求：能在一小时内就所给题目写出 250 ～ 300 词的短文，中心思想明确，结构合理，语言基本正确；能就听懂或读懂的材料写出内容摘要或评论，重点明确，用词基本准确；