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蒙古族传统体育对内蒙古高校体育教育发展的影响研究的中期报告

中期报告：

一、前言

内蒙古地区是蒙古族人口聚集地，历史上蒙古族就有自己的传统体育运动。近年来，该地区各级高校开设了课程选修《民族传统体育》，并将其纳入体育教育体系中。因此，本研究旨在探究蒙古族传统体育对内蒙古高校体育教育发展的影响。

二、研究内容

1.统计了内蒙古地区各级高校目前开设的选修课程《民族传统体育》的情况。

2.对内蒙古地区蒙古族传统体育的相关文献资料进行收集和整理，并对蒙古族传统体育文化的传承和发展进行分析。

3.通过问卷调查、深入访谈等方式，收集了内蒙古高校师生参与民族传统体育课程活动的情况，并对其体育锻炼和文化传承的效果进行了初步评估。

三、研究进展

目前为止，我们已经完成了以下工作：

1.调研阶段

我们进行了初步的文献资料搜集和分析，对蒙古族传统体育的历史、文化、运动项目等方面进行了了解。

2.实施阶段

我们通过较为广泛的问卷调查和少数深入访谈的方式，探究了内蒙古高校参与民族传统体育课程活动的情况，并对相关数据进行了初步分析。

四、研究结果

目前我们已经得出如下初步结论：

1.内蒙古高校开设选修课程《民族传统体育》的学生存在较多，其中以蒙古族学生居多。但是学生对该课的参与度不高，需要提高教学质量和吸引力。

2.蒙古族传统体育运动项目比较丰富，各类活动有利于体育锻炼和文化传承，但这些传统项目存在着距离现代化运动的差距，需要进行改进和创新。

3.参与民族传统体育课程的学生普遍认为该课程的设立有助于挖掘和传承民族文化，提高体育锻炼兴趣，有利于培养学生的民族意识和文化认同感。

五、研究展望

1.深入调查蒙古族传统体育项目的现状，并对其进行改进和创新，使其更好地适应现代化运动的要求。

2.加强内蒙古高校民族传统体育教育的教学质量，开展更多实践活动，提高学生的参与度和吸引力。

3.拓展研究视野，研究其他民族的传统体育运动，促进各民族间的文化交流和体育合作。