五下语文第四单元测试.doc

五年级语文第四单元 班别： 姓名： 座号： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写词语。 (5分) páo xiào chān fú qīng shòu è hào xiāo yān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深 B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守 C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟 三、把能搭配的词语用线连起来。(4分) 崎岖的 感情 ∣ 服从 情绪 浓厚的 毅力 ∣ 增强 意见 饱满的 山路 ∣ 稳定 分配 惊人的 情绪 ∣ 坚持 信心 四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分） 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。 4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。 五、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分） 雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山 任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火 1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。 2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。（3分） 1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ） 2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ） 3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ） 七、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3分） 八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分） 你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“_________________________________________________________ _______________________________________________________________________.” 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（12分） 大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分） 2、在文中找下列词语的近义词。（2分） 坎坷（ ） 明白（ ） 价值（ ） 情深意重（ ） 3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是