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江苏省高校体育课程实施状况的多维度剖析与提升策略
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
体育教育作为高校教育体系的重要组成部分，在人才培养中占据着举足轻重的地位。它不仅有助于学生增强体质、提高健康水平，还对学生的心理健康、社会适应能力以及全面发展起着关键作用。在全面推进素质教育的时代背景下，高校体育教育的重要性愈发凸显，其被视为培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重要途径。
江苏省作为我国的教育强省，高校众多，体育教育资源丰富。对江苏省高校体育课程实施状况进行研究，具有重要的典型意义和示范作用。一方面，江苏省的高校体育教育在一定程度上反映了我国东部发达地区高校体育教育的水平和
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