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(假如给我三天光明》试卷和答案.doc

发布:2017-01-16约5.25千字共5页下载文档
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假如给我三天光明 班级:初一___班 姓名:_________学号:________ 一、作品常识。 1.《假如个我三天光明》的作者是_____国作家______________,对她一直不离不弃的老师是______________。 2.马克·吐温曾说:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是_________。”后者撰写自传回忆录《假如给我三天光明》一书,书中记述的对作者帮助最多,奉献最大,影响其一生的良师益友是_______________。 3.安妮来后,通过与海伦的接触,用“____________”唤醒了海伦的灵魂,也激起了她的求知欲望,让她懂得了“________”的深刻含义。 4.整体看来,海伦求学经历大致可以分为两个阶段,第一个阶段是在________________________就学,第二个阶段是在________________________学习。 5.1892年冬天,海伦写了一篇短篇小说《_________________》,没想到因此惹上了麻烦。 6.除了安妮外,_________________等都给了海伦莫大的帮助。(任意写出两个即可) 7.海伦的小说《少女时代》被改编后拍摄成电影《___________》,她自己亲自主演。 8.安妮·莎莉文的生活大致可以分为四个阶段:童年生活、___________、帕金斯盲人学校求学、______________________。 9.如果有了三天光明,海伦第一天想看___________,这也是她___________思想的重要体现;第二天想看______________________,这是她___________思想的体现;第三天想看_____________________,这是她______________思想的体现。 二、应试演练场。 (一) 【阅读点睛:细心的感受体会、细致的景物描写、细腻的心灵触动,“水”是海伦·凯勒开启心智的起点,是作者认识世界的开端。】 我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。她把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 1.“我们沿着小路散步到井房”中,“我们”是指本文的作者_____________和_____________。(文学常识) 2.上述文字主要写了什么内容?从中看出了“我”怎样的转变?(内容概括) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.从“她”教我认识“水”这一细节,联系全文,谈谈你如何评价作品中的“她”。(人物性格分析) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________————————————————————————————————————————— (二) 【阅读点睛:“意外的喜悦”,包含了多少感激之情!在残疾人事业刚刚起步的当时,海伦·凯勒的奔波终于有了回报,对好心人的感恩之情也溢于言表。】 从那时候开始,前后大约3年左右,我跑遍了全国的每个角落,访问过123个大
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