2021年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)地理考试说明.pdf

2013年江苏省普通高中学业水平测试（历史选修科目）说明解.ppt 2013年江苏省普通高中学业水平测试（历史选修科目）说明解读 2013年“考试说明”的变化 2013年“考试说明”新增考点解析江苏新课程标准历史高考回顾与展望关于2013年历史复习的建议 2013年“考试说明”的变化 2013年江苏高考历史考试说明与2012年相比，保持了基本稳定，命题指导思想和考核目标与要求没有变化。 “考试范围”、选考内容”、“考试形式及试卷结构”也没有变化必考考点有小幅度调整。调整大体有以下几种情况：考点顺序调整，如考点1（3）选官制度由第二调整到第四，增强了条理性，选官制度是跨越若干时期的纵向知识链接，而前面三个知识点均为阶段性史

2017-03-31 约1.74万字 101页立即下载

2018年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明-化学.doc 2017年江苏化学科一、命题指导思想2017年普通高等学校招生全国统一考试化学科江苏卷的命题应具有较高的信度、效度必要的区分度和适当的难度。1．坚持一贯的命题理念，既能体现化学基础学科的特点和发展趋势，又能促进化学课程改革的深化；既重视考查考生对中学化学课程的学习水平，又关注对考生进入高等学校继续学习潜力的评价；既关注普通高中课程改革实践的实际情况，又能发挥高考的导向作用，推动化学课堂教学改革。 2．以考查学生的科素养和学科能力为主，以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的基本思想基本方法、基础知识和基本技能等为主要考查内容，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视

2017-05-23 约1.86万字 19页立即下载

2019年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明.docx 2019 年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明历史科一、命题指导思想 2018 年江苏省普通高等学校招生全国统一考试历史科 ( 江苏卷 ) 的命题将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，以高中历史课程标准和考试大纲为指导，以考试说明为依据，实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标，注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力。试卷保持较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度，体现以稳中出新的原则。考查内容的选择，以课程标准的模块“学习要点”为依据，结合教学实际和学术标准，实现原则性与灵活性的统一。考查内容

2019-05-03 约6.24千字 9页立即下载

江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明9.doc 2015年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）说明思想政治科一、命题指导思想　　201年普通高等学校招生全国统一考试政治科（江苏卷）的命题将遵循有利于选拔有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。　　命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映思想政治学科新课程的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线

2018-06-15 约7.29千字 23页立即下载

2017年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）.doc 2017年江苏化学科一、命题指导思想2017年普通高等学校招生全国统一考试化学科江苏卷的命题应具有较高的信度、效度必要的区分度和适当的难度。1．坚持一贯的命题理念，既能体现化学基础学科的特点和发展趋势，又能促进化学课程改革的深化；既重视考查考生对中学化学课程的学习水平，又关注对考生进入高等学校继续学习潜力的评价；既关注普通高中课程改革实践的实际情况，又能发挥高考的导向作用，推动化学课堂教学改革。 2．以考查学生的科素养和学科能力为主，以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的基本思想基本方法、基础知识和基本技能等为主要考查内容，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化

2017-03-01 约1.87万字 28页立即下载

江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)(选修科目)物理试卷 Word版含答案.doc 绝密★启封并使用完毕前试题类型： 2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）物理注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求 1.本试卷共8页，包含选择题（第1题~第9题，共9题）和非选择题（第10题~第15题，共6题）两部分。本卷满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色水笔填写在试卷和答题卡规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号和本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净

2019-04-24 约1.05万字 19页立即下载

2010年江苏普通高中学业水平测试选修科目物理科说明命题.DOC 2010年江苏省普通高中学业水平测试（选修科目）物理科说明一、命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考是大学选拔新生的主要依据，同时对中学教学又具有较强的导向性。2010年普通高等学校招生全国统一考试物理科（江苏卷）命题将按照有利于高等学校选拔新生，有利于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于江苏省高中物理新课程教学的原则组织实施。命题以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对

2018-07-06 约5.49千字 11页立即下载

2008年江苏省普通高中学业水平测试地理(必修科目)试卷.doc 2008年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷地理一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂（30小题，每题2分，共60分）。 1．北京2008年奥运会圣火采集仪式，于希腊当地时间（东二区）2008年3月24日11时5分在雅典古奥林匹亚遗址举行。其时，北京时间为 A．2008年3月24日17时5分 B．2008年3月25日17时5分 C．2008年3月23日5时5分 D．2008年3月24日5时5分 2．当地球运动至图1所示的甲处时，是北半球的 A．春分日 B．夏至日 C．秋分日

2018-03-06 约5.29千字 4页立即下载

2013年江苏省普通高中学业水平测试必修科目试卷地理含答案.doc 2015届小高考地理综合练习（一）一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 塑造桂林山水的主要外力作用是 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 冰川侵蚀 D. 波浪侵蚀 2. 构成桂林山水山体的岩石主要是 A. 岩浆岩 B. 玄武岩 C. 花岗岩 D. 石灰岩 3. 桂林山水是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果，这反映了地理环境的 A. 差异性 B. 整体性 C. 开放性 D. 独立性 4. 第30届夏季奥运会开幕时，北京时间为 A. 7月27日3：12 B. 7月28日4：1

2017-06-15 约4.63千字 11页立即下载

2012年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷地理.pdf 2012 年江苏省普通高中学业水平测试 ( 必修科目 ) 试卷地理一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂（本大题共 30 题，每题 2 分，共 60 分）。图 1 为“夏秋季节某时刻卫星云图” 。读图完成

2019-04-11 约8.5千字 10页立即下载

2012年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)地理试卷.doc 2012年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂（本大题共30题，每题2分，共60分）。 1.直接获取该云图影像使用的地理信息技术是 A遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.数字地球 2.受该天气系统影响，主要天气特点是 A.高温晴朗 B.低温晴朗 C.阴雨连绵 D.狂风暴雨 [来源:学。科。网] 3.北京时间11月14日20：00天宫一号与神舟八号第二次交会对接成功。此时，区时为4：00的测控点为 A.奥塞盖尔 B.远望

2017-02-12 约字 10页立即下载

近5年江苏省地理普通高中学业水平测试.doc 2007年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷地理一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂(30小题，每题2分，共60分)。 1．2006年4月11日，欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近，进行探索研究。金星属于 A．地月系 B．太阳系 c．河外星系 D．狮子星座 2．第29届奥运会将于2008年8月8日20时(北京时间)在北京举行开幕式。与此同时，日本东京的区时(东九区)是 A．7时 B．9时 c．19时 D． 2l时读图l，完成3一4题。 3．北半球正值 A．春分日

2017-09-11 约2.62万字 39页立即下载

26年江苏省普通高中学业水平测试必修科目生物说明.doc 2016年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）生物说明一、命题指导思想生物(必修科目)学业水平测试的命题，以教育部制定的《普通高中生物课程标准(实验)》和江苏省《普通高中生物课程标准教学要求》为依据，同时从我省高中生物教学实际出发，充分体现了新课程学科特点和功能价值。旨在测试学生的生物学习基础能力与生物学科基本素养，着重考查学生对生物学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度，并注重考查学生分析问题、解决问题的能力。同时重视理论联系实际，关注生命科学与社会的发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。从而有利于推动我省高中生物课程标准的实施，进一步提高

2017-03-24 约5.19千字 7页立即下载

2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明历史.doc 2016年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明历史一、命题指导思想历史（必修科目）学业水平测试的命题以教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》和《江苏省普通高中历史课程标准教学要求（修订稿）》为依据，坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发，注重考查高中历史基础知识和学习历史的基本方法，适度测试学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力，并在其中渗透情感、态度和价值观的引导与评价，培养和提高学生的历史意识和人文素养，充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。二、测试内容和要求

2016-11-04 约4.89千字 8页立即下载

2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明-化学.docx 2016年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明化学一、命题指导思想化学（必修科目）学业水平测试的命题，以《普通高中化学课程标准（实验）》和《江苏省普通高中化学课程标准教学要求（修订稿）》为依据，以化学必修科目所要求的基础知识、基本技能、基本思想和基本方法为主要考查内容，注重考查学生的基本化学素养，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力和初步的科学探究能力，引导学生关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。二、测试内容和要求（一）测试范围必修模块《化学1》和《化学2》，选修模块《化学与生活》、《有机化学基础》

2016-12-29 约1.85万字 26页立即下载