2017_2018学年高中生物第三章细胞的结构和功能3.2.2细胞质和细胞器课件苏教版必修.ppt

探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 变式训练　下列结构中,不含磷脂双分子层的细胞器是 (　　)? A.线粒体和中心体　　　　 B.核糖体和中心体 C.高尔基体和内质网 D.核糖体和溶酶体 解析:核糖体和中心体无膜结构,所以不含磷脂双分子层。 答案:B -*- 第2课时　细胞质和细胞器 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 首 页 自主学习 合作学习 自主学习 首 页 合作学习 合作学习 首 页 自主学习 第2课时　细胞质和细胞器 一 二 三 四 一、细胞质 1.概念:指在细胞膜以内、细胞核以外的部分。 2.主要包括:细胞质基质和细胞器。 一 二 三 四 二、细胞质基质 1.成分:水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等。 2.功能:是生命活动的重要场所,为生命活动提供了一定的环境条件、所需要的物质和能量。 一 二 三 四 三、细胞器 一 二 三 四 5.核糖体 (1)功能:是细胞内合成蛋白质的场所。 (2)分布:有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。 一 二 三 四 6.液泡 (1)普遍存在于植物细胞中。 (3)功能:能调节细胞的渗透压,使细胞保持一定的形态。 7.中心体 (1)存在部位:动物细胞和某些低等植物细胞。 (2)组成:由两个相互垂直的中心粒及其周围物质构成。 (3)功能:与细胞的有丝分裂有关。 一 二 三 四 自主思考　切开成熟的西瓜,会看到红色的果肉,而且还流出了红色的液体。你知道红色的液体存在于什么部位吗?? 提示:红色的液体存在于植物细胞的液泡内。 一 二 三 四 四、使用高倍镜观察叶绿体和线粒体 1.叶绿体的观察 (1)材料:黑藻。 (2)处理:将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养1~2 d。 (3)过程:用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶,放在载玻片中央的水滴中,盖上盖玻片。 (4)观察:先用低倍镜,再换用高倍镜。 2.线粒体的观察 (1)材料:用健那绿染液染色的人口腔上皮细胞临时玻片,或大白鼠胰腺的铁苏木精染色玻片标本。 (2)观察。 (3)现象:弯曲线条状或颗粒状蓝色物体。 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 细胞质和细胞器? 夏季的清晨,植物的叶片是挺立的;而到了中午,许多叶片则出现了萎蔫现象,这与液泡失水过多有关,由此看出液泡具有何种功能? 提示:液泡能调节细胞的渗透压,使细胞保持一定的形态。 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 1.几种细胞器结构和功能的比较 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 特别提醒叶绿体和线粒体的主要差异:线粒体内膜向内折叠形成嵴,而叶绿体内膜不折叠;叶绿体含色素,线粒体不含;叶绿体主要在绿色植物叶肉细胞中存在,而线粒体是动、植物细胞都具有的。 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 2.动、植物细胞结构的比较 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 特别提醒(1)不是所有植物细胞都有叶绿体,例如根尖细胞。 (2)不是所有植物细胞都有大液泡,只有成熟的植物细胞才有大液泡。 (3)有中心体的细胞不一定是动物细胞,低等植物细胞也具有中心体。 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 3.细胞器在结构和功能上的分类 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 【例题】下图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题。 (1)此细胞是动物细胞还是植物细胞?　　　　　　。你判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)在此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[　]　　　　　　,它含有两个互相垂直的　　　　　　。? (3)能增大细胞内的膜面积,并能作为蛋白质的运输通道的是[　]　　　　　　。? 探究点 实验设计 当堂检测 易错点排查 问题导引 名师精讲 典例剖析 (4)能合成蛋白质,被称为蛋白质的“生产机器”的细胞器是[　]　　　　　　。? (5)为细胞生命活动提供所需能量的主要细胞器是[　]　　　　　　。? (6)在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[　]　　　　　　　　。? (7)该细胞最外层的结构是[　]　　　　　　,该结构主要由 　　　　　　　　和　　　　　　　　　　构成,此外,还含有少量的糖类。这个最外层的结构不仅作为边界把细胞的