2019年小学六年级语文水平测试题.doc

2019年小学六年级语文水平测试题 基础与积累（38分） 一、看拼音写汉字。（5分） chā yāng suàn bàn chōu tì chú chuāng lǐchéng bēi （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 二、把下列词语补充完整。（6分） 抑扬（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 能（ ）善（ ） 余音（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 能（ ）善（ ） 三、在括号里填上合适的词语，完成词语搭配。（6分） 优雅的（ ） 侵蚀（ ） （ ）简单 淡雅的（ ） 侵略（ ） （ ）简陋 四、按要求写句子。（7分） 1、把名句补充完整。 大漠沙如雪， 。 千门万户曈曈日， 。 2、给下面的句子换一种说法，保持意思不变。 读了《凡卡》这篇课文，难道会有人不为凡卡的命运伤心担忧的吗？ _________ 3、用上适当的修辞方法把下面的句子写具体。 正月十五，大街上非常热闹。______ ______ ______ 4、请用50个左右的文字写出你对下列句子的理解或感受。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 五、按课文内容填空。（14分） 1、作家总能把时间的流逝写得具体可感。林清玄在《 》一文中说“在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。”朱自清则是这样描写过去的八千多个日子的：“像 ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子……过去的日子如 ， ，如 ， ”。这些都让我们感受到应该珍惜时间。惜时是很多人的人生经验，古乐府有诗曰：“少壮不努力， 。”朱熹则说：“少年易老学难成， 。” 2、每一首诗词都是作者情绪、心志的抒发。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》一诗中说“洛阳亲友如相问， 。”表达了自己 的心志，与此相似的是于谦在 一诗中的表达：“粉身碎骨浑不怕， 。”杜甫的“ ，青春作伴好还乡。”则让我们感受到了诗人因为 而“喜欲狂”的情绪。 阅读与感悟（7+10+18分） 一、阅读短文，完成练习。 （一）学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、根据上下文，请写出文中带点的三个“之”分别指什么。（3分） 一人虽听之（ ） 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 2、文中的两个人学习态度截然不同，用两个成语来形容，就是：其一人 ，另一人 。这样学习的结果是：