《嫩叶》学习单（一）〈设计者：树林高中卜富美老师〉.DOC

( 《嫩葉》學習單（一）〈設計者：樹林高中卜富美老師〉 班級： 年 班 姓名： 座號： ◎詩句重組 下列各詩〈 〉內的句子已被更動過了位置，請同學根據詩意將詩句重組起來。 〈填代號即可〉 〈 〉1.秋天剛過/它便開始引火自焚/燃燒一整個冬天/卻沒有灰燼/我和弟弟常蹲在它身邊/朱紅 甲 乙 丙 色的火焰/取暖〈渡也?聖誕紅〉 丁 〈 〉2.化學課裡 有一種試紙/遇酸變紅 遇鹼變藍/我多希望/能有一種試紙/可以 先來替我 甲 乙 丙 試出/在人生裡/那交纏在我眼前的/種種 悲 歡〈席慕蓉?試驗之二〉 丁 〈 〉3.樹立在雨中/仰頭看天/是誰的眼淚/伸長了脖子/啊！那麼遠的天上/連枝葉也震動了/不 甲 乙 丙 丁 停落在我身上？〈蔣勳?雨中的樹〉 〈 〉4.畫破茫茫大海的/不是白晝的太陽/畫破茫茫大海的/是一隻生命的小舟……/不是夜晚的 甲 乙 丙 星星/也不是日夜吹著的風〈蓉子?小舟〉 丁 〈 〉5.河邊那棵樹/對飛鳥說：/即使灑落了/也會長長一棵棵/信裡的一言一語一筆一畫/為我 甲 乙 丙 帶一封信吧！/她認識的那個名字〈蕭蕭?河邊那棵樹十六〉 丁 〈 〉6.靈感就像一隻雲雀/有些人能及時抓住/突然飛落在我們的窗前/有些人只有任牠飛去/使 甲 乙 丙 別人也欣賞到牠動聽的歌聲/留給自己短暫美好的印象 丁 〈 〉7.車急馳/敲得路迴峰轉/要不是落霞已暗/太陽左車窗敲敲 右車窗敲敲/敲得樹林東奔 甲 乙 丙 丁 西跑/輪子怎會轉來那輪月〈羅門?車入自然〉 〈 〉8.活！活！活！/掌握無數生命的飼主在趕著/一大群的鴨在喊著/牠們的性情柔馴/休！ 甲 乙 丙 休！休！/任一枝竹竿指東畫西 總是牠們會哀求著：活！活！活！〈守真?鴨〉 丁 〈 〉9.泯微潤的脣/湊緊你/成細縫/振動這頭的我/用心吹動心/振動那頭的你〈葉江?簫〉 甲 乙 丙 丁 〈 〉10.那些詞兒/笑得真可怕，好大一幅/一顆顆/抹粉的臉/像腐蝕了蛀牙，嘴張開/一寸寸地 甲 乙 丙 丁 被賣掉〈洛夫?讀報?廣告〉 ( 《嫩葉》學習單（一）〈設計者：樹林高中卜富美老師〉 班級： 年 班 姓名： 座號： ◎詩句重組 下列各詩〈 〉內的句子已被更動過了位置，請同學根據詩意將詩句重組起來。 〈填代號即可〉 〈丁甲乙丙〉1.秋天剛過/它便開始引火自焚/燃燒一整個冬天/卻沒有灰燼/我和弟弟常蹲在它身邊/朱紅 甲 乙 丙