动物药理课程标准.doc

动物药理课程标准 课程名称： 动物药理 适用专业： 动物防疫与检疫 1.前言 1.1课程性质 动物药理是研究药物与动物相互作用规律的一门学科，它以生化、解剖学、生理学、病理学、微生物学等的知识为基础，又为本专业内科、外科、产科、传染病等临床课的教学及实践服务，因此，是一门承上启下的专业基础课，本课程的任务主要是培养未来兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为未来的兽医工作者进行临床前的药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。 1.2设计思路 动物药理课程标准的设计参照项目课程的基本精神，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展的特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。提高高职高专学生的职业能力为宗旨，动物防疫与检疫专业的动物药理基础课程体现了职业性、基础性和发展性。 　　综合考虑学生发展的需要、社会需求等方面，动物药理基础选择了药物的主要作用与应用及使用注意事项作为课程的主要内容。动物药理基础规定的情感态度与价值观、知识和能力的目标，需要通过学生主动的、多样化的学习活动才能逐步达到，因此，课程内容标准建议教师采用形式多样的教学活动。 2.课程目标 通过一学期动物药理基础课程的学习，学生将在以下几方面得到发展。 掌握动物药物的基本知识。 掌握常用药物的性状、作用、应用及不良反应。 掌握处方的正确开写，并能熟练调配常用制剂。 掌握药物的保管与贮存方法，能判断伪劣兽药。 掌握特效解毒药的作用、应用及注意事项。 掌握利用药敏试验来合理选择抗微生物药物。 职业能力目标： 具有根据诊断结果进行合理选药的能力。 具有正确书写处方的能力。 具有合理利用药物进行疾病防治的能力。 具有正确配制药物制剂的能力。 具有正确进行药物配伍的能力。 3.课程要求 动物药理基础的课程内容和要求如表1所示。 表1动物药理基础的课程内容和要求 序号 工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考课时 1 动物药理概述 掌握药物保管与贮存方法；了解片剂、注射剂、胶囊剂、可溶性粉剂等；掌握碘酊、软膏剂等的配制方法。 活动：通过碘酊、软膏剂等制剂的配制，让学生掌握常用制剂的配制方法。 4 2 药物的基础知识 掌握药物不良反应；了解药物作用基本形式、作用类型、治疗作用、作用机制、量效关系；掌握药物的体内过程；了解药物的跨膜转运及主要药物动力学参数；了解影响药物作用的因素，掌握常用的给药途径及注意事项；掌握处方开写格式及注意事项。 活动一：通过动物的不同剂量的给药，让学生观察药物的不良反应。 6 3 抗微生物药物 掌握抗菌药物的分类；掌握青霉素、氨苄西林、头孢塞呋、链霉素、庆大霉素、红霉素、吉他霉素、泰乐菌素、多西环素、林可霉素等抗生素的作用与用途及使用注意事项；掌握合成抗菌药的分类，掌握恩诺沙星、环丙沙星、磺胺嘧啶、磺胺-6-甲氧嘧啶、磺胺-5-甲氧嘧啶、磺胺二甲氧嘧啶、氟苯尼考、甲氧苄啶等作用与用途及使用注意事项；掌握抗菌药物的合理应用；了解耐药性、抗菌药后效应等概念；了解抗菌药物作用机制及耐药产生机制；了解常用的水杨酸、制霉菌素等抗真菌药。 活动一：给动物注射大剂量的链霉素让学生了解其不良反应。 活动二：通过药敏试验，让学生学会如何筛选更好的抗菌药物。 活动三：通过已确诊的病例，让学生学会选用抗菌药物治疗疾病并观察治疗效果。 12 4 消毒防腐药 了解消毒防腐药的作用机制；掌握影响消毒防腐药作用的因素；了解消毒防腐药的分类，掌握含氯石灰、癸甲溴铵溶液、甲醛、氢氧化钠、甲酚、乙醇、苯扎溴铵、聚维酮碘、碘附、过氧化氢溶液、高锰酸钾、甲紫等的作用与用途及使用注意事项。 活动一：通过防腐消毒药的配制，让学生知道防腐消毒药常用的浓度。 活动二：通过防腐消毒药场地消毒，让学生了解其使用情况。 2 5 抗寄生虫药物 了解作用峰期、轮换用药、穿梭用药等基本概念；了解抗寄生虫药物作用机制；了解理想抗寄生虫的条件；了解抗蠕虫药的分类，掌握阿苯达唑、左旋咪啶、伊维菌素、精制敌百虫、氢溴酸槟榔碱、氯硝柳胺、硝氯酚、吡喹酮等药物作用、用途及使用注意事项；了解抗原虫药的分类，掌握莫能菌素、地克珠利、氯羟吡啶、盐酸氨丙啉、氯苯胍、常山酮等作用与用途及使用注意事项；了解杀虫药的分类，掌握二嗪农、蝇毒磷、氯芬新、氰戊菊酯、双甲脒等作用与用途及使用注意事项。 活动一：通过抗虫实验效果对比观察，让学生了解不同抗虫药物的效果及基本概况。 活动二：通过已确诊的病例，让学生学会选用抗寄生虫药物治疗疾病并观察治疗效果。 4 6 调节组织代谢药物 了解钙、磷、微量元素临床缺乏症，掌握葡萄糖酸钙、磷酸二氢钠、亚硒酸钠、氯化