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2015上半年小学综合素质真题解析.pdf

发布:2018-10-24约1.17万字共9页下载文档
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2015 年上半年教师资格考试 《综合素质》(小学)真题及答案解析 注意事项: 1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。 2 .请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?” 全班哄堂大笑,该老师做法( )。 A .合理,有助于促进学生学习自主 B .合理,有助于鼓励学生反思 C .不合理,没有体现对学生尊重 D .不合理,歧视学生的生理缺陷 1.【答案】C 。解析:老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现。 2 .孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小 数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )。 A .孙老师以分数作为评价标准 B .孙老师关注学生的知识掌握 C .孙老师关注学生的学业水平 D .孙老师关注学生的学习效果 2 .【答案】A 。解析:题干中没有提到孔老师用分数来衡量学生。 3.某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体 现了教师专业发展途径是( )。 A .进修培训 B .同伴互助 C .师徒结对 D .自我研修 3 .【答案】B 。解析:题干中该学科教师相互研讨的做法,体现了教师专业发展途径中的同伴互 助。 4 .焦老师积极参加教师培训,返校后及时与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老 师的做法不正确的是( )。 A .体现了终身学习的自主性 B .有助于师生共同发展 C .推动了学校的校本研究 D .有助于增进家校合作 4 .【答案】D 。解析:焦老师积极与同事交流学习心得,推进教育、教学,未体现家校之间的合 作。 5 .某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法( )。 A .给予行政处分 B .给予行政拘留 C .责令其悔过 D .责令其赔礼道歉 5 .【答案】A 。解析:《中华人民共和国教育法》第七十一条规定:违反国家财政制度、财务制 度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管 人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 6 .某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵 犯的学生权利是( )。 A .人身权 B .财产权 C .隐私权 D .名誉权 6 .【答案】B 。解析:将手机没收并予以统一销毁是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产 权。 7 .小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是( )。 A .收容教养 B .强制劝退 C .开除学籍 D .批评教育 7 .【答案】D 。解析:学校不能进行收容教养,也没有权利劝退和开除学籍,否则侵犯了学生的 受教育权,D 项是学校可以采取的办法。 8.8 岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责 任的主体是( )。 A .教育行政部门 B .学校教育机构 C .儿童福利机构
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