语文必修2文言文单元复习PPT培训课件.ppt
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语文必修四文言文复习.ppt
被动句1《苏武传》2乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：3《张衡传》4举孝廉不行，连辟公府不就：5自书典所记，未之有也：宾语前置句，“未有之也”定语后置句，“留在汉匈奴使者”6重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语《廉颇蔺相如列传》均之二策，宁许以负秦曲。解析“之”，这；“负”，使动用法。答案权衡（或“比较”）这两个对策，宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。01臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。02解析“见……于”，表被动；“间”，名词活用为状03语。04答案我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国，所以让05人拿着和氏璧回去，已从小路到达赵国了。06《苏武传》07汉亦留之以相当。08解
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必修一文言文复习用课件.ppt
; 在当代社会，衡量一个人是不是文盲，不是看他会不会认字，写字，而是看他有没有掌握正确的、科学的、有效的学习方法！;所以要想掌握正确的学习方法，必须先从什么做起呢？;快 速 回 顾
课文中介绍的正确的学习方法有哪些？; 昌黎先生教导我们;模块二文言文复习; 通 假 字; 古 今 异 义; 古 今 异 义; 词 类 活 用; 词 类 活 用; 一 词 多 义; 一 词 多 义; 一 词 多 义; 一 词 多 义; 一 词 多 义;知识点归纳：
一词多义：
焉 犹且从师而问焉
或师焉，或不焉
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2012届高考语文第一轮复习课件 文言文 必修4整理ppt.ppt
[参考答案] 1．①两个“而”都是连词，表转折 ②连词，表转折 ③连词，表转折 ④连词，表并列 ⑤连词，表修饰 ⑥连词，表承接 ⑦连词，表并列 2.①助词，的 ②两个“之”都是代词，代远人 ③助词，主谓之间取消句子独立性 ④音节助词，无义 ⑤定语后置的标志 ⑥这些，代词，复指“鸡豚狗彘” 3.①连词，而且，并且 ②连词，况且 ③连词，表让步，尚且 ④连词，表递进，并且 4.①语气词，表反问 ②介词，为了 ③介词，替 ④介词，被 5.①介词，因为 ②表目的连词，相当于“而” ③介词，凭借 ④连词，因而 ⑤介词，凭借 ⑥介词，拿 ⑦连词，因为 ⑧连词，来 ⑨介词，拿、用 ⑩介词，把 6.①介词，
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《高中语文(人教新课标)必修五文言文复习》课件.ppt
3.下列加点的字，解释错误的一项是 （ ） A.耕植不足以自给 给：供给 B.心惮远役 役：当差 C.违己交病 病：生病 D.寻程氏妹丧于武昌 寻：不久 解析 病：痛苦。 C . . . . （二）阅读《滕王阁序》全文，回答4~6题。 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.都督阎公之雅望 雅：崇高 B.山原旷其盈视 盈：满 C.所赖君子见机 机：通“几”，预兆 D.无路请缨，等终
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高一语文必修四文言文复习(精品·公开课件).ppt
课外达标训练 阅读下面的文言文，完成6~10题。 五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。 淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左，费将军居右，皇 帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮 阴先合，不利，却。孔将军、费将军纵，楚兵不利，淮 阴侯复乘之，大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉 尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追 杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。 汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公 号葬项羽谷城。还至定陶，驰入齐王壁，夺其军。 . 正月，诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰： “吾闻帝贤者有也，空言虚语，非所
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《2012年高考语文一轮复习文言文讲义课件必修5.ppt
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《2012年高考语文一轮复习文言文讲义课件必修4.ppt
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2012年高考语文1轮复习文言文讲义课件必修5.ppt
必修5 文言文
复习篇目：《归去来兮辞并序》
《滕王阁序》《逍遥游》
《陈情表》;一、通假字
1．舟遥遥以轻飏( )
2．乃瞻衡宇，载欣载奔( )
3．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓( )
4．曷不委心任去留( )
5．俨骖马非于上路( )
6．云销雨霁，彩彻区明( );7．所赖君子见机( )
8．北冥有鱼( )
9．三餐而反( )
10．小知不及大知( )
11．此小大之辩也( )
12．而征一国者(
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2012年高考语文一轮复习文言文讲义课件必修5.ppt
[参考答案] 1．古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子 2．古义：指治人之事；今义：指人的离合、境遇、存亡等情况，或关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 3．古义：拐杖；今义：指扶老人 4．古义：指行人；今义：指出征的人 5．古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指不包括父母兄弟在内的内外亲属 6．古义：指山路幽深曲折的样子；今义：指美丽的身材 7．古义：处境困厄，不得志；今义：贫穷 8．古义：第二次；今义：相当于“又” 9．古义：掌管文学撰述的官；今义：常用来指学位 10．古义：迎接；今义：奉承迎合 11．古义：狂放，不拘礼法；今义：肆无忌惮 12．古义：看到细微的预兆；今义：看机
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2017版高考语文（全国复习）（课件）：教材文言文 必修2.ppt
15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析 所以：……的缘故，判断句。慎取：谨慎地采取。 答案 这就是今天研究学问(或“治学”)的人不可不深入地思考、谨慎地选择的缘故了。 解析答案 16.群贤毕至，__________。此地有崇山峻岭，___________，又有__________，映带左右。 固知一死生为虚诞，________________。 (《兰亭集序》) 17.__________，水光接天。_____________，______________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。________
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文言文复习课件.ppt.ppt
高考文言文阅读试题评析及复习指要 文言句式和用法的复习方法 1、可以借助虚词知识掌握文言句式。如“者”、“也”常用在判断句里； “之”、“是”常用来作句子倒装的标志等等。 2、要从与现代汉语的比较入手，掌握各种特殊语序句式的表示方法，要在理解的基础上牢记住这些形式。每一种形式要记一两个典型例句，以便类比判断。 3、背记一些固定的句式结构。 如： “不亦……乎”？表反问；“得无……乎（耶）”表猜测、疑问语气 等。 2012年高考文言翻译题示例 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(福建卷) (1)其水下飞潮音岩，引以给庖。(3分) 译：
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粤教版语文必修4《文言文常见句式》ppt课件.ppt
疑问句 一、表示疑问的词语： 1.奈何 可译为“怎么办、怎么、为什么”等 ①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”? ②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》 2.何如 可译为“怎么、怎么样、怎么办”等 ①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》 ②“求，尔何如？” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 3.何以……？ 译为“根据什么…？凭什么…？为什么？怎么会？” ①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》 ②何以伐为？《季氏将伐颛臾》 4.何所……？ 可译为“所……的是什么？”等 ①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》 5.如……何 ②以君之力，曾不能损魁
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语文版八年级上册期末文言文复习PPT培训课件.ppt
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苏教版八年级上册语文期末文言文古诗文总复习PPT培训课件.ppt
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高考语文复习 文言文翻译 课件.ppt.ppt
高考文言文翻译题常见注意事项例析 教学过程 （1）翻译三标准——“信、达、雅” 1．信：要求译文准确，不歪曲，不遗漏，也不随意增减内容。 2．达：要求译文明白通顺，没有语病，符合现代汉语表达习惯。 3．雅：要求译文遣词造句讲究文笔优美、生动形象乃至传神。 （2）翻译原则（十六字方针） “直译为主，意译为辅” “词不离句，句不离段” 高考文言文翻译题考查的固然是整句的翻译，但命题者对文句的设定是独具慧眼的，他们总是选择那些带有特殊语法现象（词类活用、倒装等）和含有关键性词语的句子给考生翻译，并将其设定为高考阅卷的采分点。 注意点一 例一：判断译文正误，如有错请修改。 1．原