哈工大研究生考试题库-自然辩证法（参考）.doc

哈 尔 滨 工 业 大 学 硕士研究生课程考试题库 考试科目：自然辩证法概论 简答题或辨析题 为什么说解决人和自然的矛盾既是科学技术的历史起点，又是科学技术的逻辑起 点？(对科学理论结构的理解。承认基本假设是理论建构的基础，且不能被证明，实际上就是理论的界限或边界。科学是在特定条件下相对客观的认识。) 2、人类自然观的发展经历了哪几个阶段？各阶段都呈现了什么样的特点？(自然观：是指人们对自然界的总的看法，人们对自然界的存在形式、演化方 、运动变化及动力原因的根本看法。不同的人有不同的自然观，不同时期人类自然观也不同。 原始宗教的自然观、古代朴素的自然观、中世纪宗教神学的自然观、近代形而上学的自然观、辩证唯物主义的自然观的建立。 古代朴素自然观的特点：自发的唯物主义倾向。古代自然哲学家从直觉出发，从整体来观察自然界，形成了自然界是由基本物质构成的认识，对世界的本原做出了实质上是正确的回答。朴素的辩证法思想。主要表现为两个方面：一是认为自然界及其构成自然界的本原都处于运动变化之中；二是看到了自然界矛盾的两个方面，看到了对立面的统一和斗争是事物发展的动力。直观、思辨和猜测的性质。由于科学技术的限制，古代思想家对世界的认识是笼统的和模糊的，达不到分析和解剖的精确程度，因而他们的自然观难免具有朴素性、直观性、猜测性和思辨性等特点。 近代形而上学的自然观：1、总体上看，是古代朴素自然观的倒退。但是一分为二分析。“细节上，形而上学比古希腊正确些”。2、形而上学固守“a是a，除此之外都是鬼话”，从辩证自然观看是不正确的，但是反映了人类追求知识确定性的愿望。3、古希腊循环论没有量的规定性，形而上学要求一种量的分析，就是为了克服这种朴素辩证法的局限性。 辩证唯物主义自然观的基本特征：唯物论和辩证法的统一。 自然史与人类史的统一。 天然自然与人化自然的统一。 人与自然的对象性关系是能动性与受动性的统一。) 3、在考察自然辩证法这门学科诞生的基础时，有人说，以牛顿的经典力学体系为代表的近代自然科学，不仅摆脱了宗教神学的束缚，也克服了旧的自然哲学的缺陷，因而为辩证唯物主义自然观的确立奠定了坚实的科学基础。这种看法是否合理，为什么？(不合理P4，第2段，中间部分。) 不合理 随着唯物主义自然观的出现笛卡尔提出唯理论的认识论和演绎的方法，人们对自然认识已经大为提升，而18世纪牛顿力学迅速发展，使人们用力学观点衡量一切，认为自然也是机械，形成机械论的局限性 在近代自然科学产生阶段，人类在自然观和方法论方面有什么样的局限性？为什么会造成这种情况？（P3,4）答案同上，再加科学家采用试验方法研究自然，撇开了广泛联系，认为世界静止不动，形成形而上学方法论。 有人认为，所谓科学事实，就是自然界的客观存在。科学的任务就是原原本本地认识这种客观存在。你对此持何看法？(P66) 不同意 先肯定自然界的客观实在性 科学事实是指客体事实的感知描述记录作为观察和实验反映到人的意识中，客观事实不存在对错，科学事实存在可错性 有人这样认为，“科学研究首先应在问题的引导下，通过理想实验获取客观事实。”你是否同意这种认识？为什么？(P81，90，91p65第二、三段p83第一......,p84(1)；某个科学问题是以具体的时代科学发展水平相连的一定是时代的产物个人现实生活中没的问题p88科研选题基本原则答案是83-84 ，看法自己谈谈。答案是81-83，最后看法需要自己总结答案是91页与101页相结合，和自己的思想。见书中的P86-二、科研选题其中主要注意----2.科研选题的步骤以及P90-5.2科学事实的获取见书中的P93-观察和实验中的若干认识论问题主要关注P95-2.实验对象与测量仪器的相互作用和3.观察的客观性见书中的P93-观察和实验中的若干认识论问题主要关注P95-2.实验对象与测量仪器的相互作用和3.观察的客观性P90-93 科学观察P90-93 科学观察.P101-103 归纳与演绎类比的方法p104错p101-104p106-107） 掌握实际问题的背景与有关数据，抓住问题本质特征，对问题简化 提出假设，吉利数学模型，并对模型求解 检验 为了保证假说的科学性和创造性，在建立科学假说时应注意哪些问题？（P109科学家说的形成P105非逻辑思维方法P126理论的验证p132-134） 观察本身易缪 科学理论复杂结构 任何理论都有产生发展成熟过程 经验很难贯彻始终 评价标准不统一 评价人个人因素 26、在西方科学哲学家波普看来，科学是不可能被证实的，而只能被证伪。谈谈你对此观点的看法。（.P137科学理论的否证式发展观27p102-103） 28、牛顿的经典力学体系