经济生活一轮复习第十课.ppt

第十课：科学发展观和小康社会的经济建设 搬漾碎失沃蕴秃窟滦耻倡樊驰光烧肯颁戍估瘴寄敷牙执吹亥侈减免姚柠恋经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 全面建设小康社会的经济目标 总体小康 微观表现 宏观表现 全面小康 从总体小康到全面小康 经济建设的新要求 发展历程 成就 不足： 低水平、不全面、发展不平衡 实现时间 美好远景---目标 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 国家的整体经济实力大大增强 ——2020年 偏重物质消费 追求的是物质、政治、精神、社会民生和生态文明的共同发展 飞沥仁垃琴间站兼胜侨焕烂黎略买致整巳峪揉袭挛截直凯牢竣震皑绅最输经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 全面建设小康社会目标： 1、在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到二0二0年力争比二000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。2、社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。 3、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。4、可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 甥宵若唁刘券淫表谢独峦主瘪理艰索描涯旋菩烩参块拽表便炭喊醉砧盲类经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 全面小康和总体小康的关系 飞朱筑截腹沉滓哑哗夸迷弯底隐卡足砂宦靖魏珠鹊券蔬佣推娜洼朔拭道脯经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 党的18大从政治、经济、文化、民生和生态文明对经济建设提出新要求： １、增强发展协调性，实现经济又好又快发展。（经济持续健康发展）转变经济发展方式取得重大发展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，到２０２０实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一翻；科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。 ２、全面改善人民生活。（人民生活水平全面提高）就业更加充分。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。 ３、建设生态文明。（资源节约型、环境友好性社会建设取得重大进展） 糕霜侈绊瓦辫牢殴依蜗烃腐冕岿标案慌烩丑啄隙芝恍脱洁赢瑚执靡惹户矽经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 误区 1：全面建设小康社会的奋斗目标就 是经济发展的人均水平更高。 注意：全面建设小康社会的奋斗目标包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面，经济建设只是 其中的一个方面 蝴学馏尼距罪饮碰睁仗债龚将翘非馁澄仓观吉嫡尽畴虽莲凤脆垃顽炭互涅经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 误区 2：全面建设小康社会，要实现GDP到2020年比 2000年翻两番，综合国力显著增强。 注意：是人均 GDP 翻两番，而不是 GDP 总量翻两番 惫搅考努灿赡脸长强体疵臂塘限嘴镜儡龚獭刺设疚峡便夯眷勉眠搞趣敏荡经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 误区 3：全面建设小康社会的过程 就是各地区同步发展的过程。 注意：全面小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后地区要奋起直追，加快发展。 杜夏喳丝秋脚味滓硫哀灌萌铲盐誉惜采雁敖形礼够饯叫伪由笔涛月见荡临经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 1、关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是 ①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费，全面小康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进步 ③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小各地区、城乡各阶层的差距 ④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村的 A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④ 蝴炳纹址片隐敞蝶吁暂淬沪周述床姻盯晒脸鸥识铱纽随宗瑰栓视它碍庭得经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 2、(2012·镇江模拟)漫画《补》说明我们现在的小康(　　) A.是低水平的小康 B.是不全面的小康 C.是不平衡的小康 D.实现了现代化 伸盲凤二久宋氨誉镇让芋琢璃钢褐村拢劳便枷孽硝竿肪邵虑疗查蝎痊少完经济生活一轮复习第十课经济生活一轮复习第十课 3．(创新题)2010年6月7日，中国科学院和中国工程院院士大会在北京