2013江苏高考作文立意角度解析.ppt

2013江苏高考作文立意角度解析 阅读下面的材料，按照要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。 ①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字。 2013江苏高考作文立意角度解析 阅读下面的材料，按照要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。 ①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字。 找中心句 扣紧材料的相关字眼 明白出卷人的主要意图 尽量写最佳立意 适当的进行扩展，避免就事论事 探险者 点蜡烛惊喜了蝴蝶 唯恐惊扰了这群美丽的精灵 蝴蝶 受到人类蜡烛的打扰后，远远的退到了更深的洞穴也许那里环境更适宜吧 蜡烛 点亮蜡烛惊走了蝴蝶，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。 分析他们之间的关系 蝴蝶====探险家 蝴蝶和探险家是否有象征意义 角度一：从蜡烛角度，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响，在日常的生活中，我们很多时候一些不经意的举动也会给别人的生活带来或好或坏的大影响。我们可以从不要忽略小事，的角度入题。这应该是这则材料的主流视角。当然，关于“小事”、和“小人物”的影响既可以说其正能量，也可以论其负能量。 小大之辩。 小事情，大影响。。 做人做事都应当谨“小”慎“微”。 角度二：从蝴蝶角度，因为人类活动影响环境，蝴蝶到适宜的环境下生长，“也许那里环境更适合吧”，蝴蝶的移居表明它们在不断地寻找适合自己的环境。 所以不难立意： 寻求适合的天地； 寻找自我灵魂的栖息地。 从蝴蝶角度，蝴蝶原本安谧美好的生活因为探险者的到来而被破坏，导致它们失去了属于它们自己的静土，然而他们因为要坚守这份宁静，于是飞往山洞更深处（因为那里更安静）————蝴蝶象征的是现代社会中一些坚守本心，褪去浮华求本真的一类人；探险者手中点燃的蜡烛就象征着世俗的喧嚣。 蝴蝶拥有美丽生活，面对人类的干扰，蝴蝶们选择主动撤离，人类亦然，面对喧嚣，可以选择主动远离，坚守固有。 蝴蝶们享有诗意生活，安宁、宁静。我们也是这样，要保持内心宁静，拒绝浮躁。 角度三：从探险者角度，人是外来的，惊扰了蝴蝶。可立意：人类要善待“美”，保护“美”，不要任意干扰他们。 比如：莫言得了诺贝尔奖，但他有适合的生活空间，不要惊扰他。再比如，周庄、丽江，要让它们保持原有风貌，过度商业化的入侵，就把原有的美丽破坏了。对于“桃花源”，我们远远地欣赏才是最好。 故事中显示的人文关怀不单单是自然环境，也涉及到社会生活的方方面面。不能局限在蝴蝶本身，也不能仅仅局限在环境上，也应该联想到更多的家庭、学校、社会等问题。可立意：伤害弱势群体；该如何保护弱势群体。 从探险者角度来说，他的心地是好的，但他客观上还是对蝴蝶的生存环境起到了不好的影响。 我们可以立意为：无意中的过错；哪怕是无心之举，也可能给别人带来意想不到的伤害。可以联想到我们现实生活中有这种良好的意愿，最后造成不良后果的情况 蝴蝶和探险家辩证的角度 协调好二者的关系：环境和人类的关系 重视细微之处 环境影响成长 适应变化，领悟生存之道 顺应自然的发展 人生需要正确的选择 加强自我适应多变的世界 创造适宜的生活环境 （寻求）良好的环境 局部与整体的关系 重视细微之处 环境影响成长（强调的重点与材料有所不同） 适应变化，领悟生存之道（材料中没有提到适应变化） 顺应自然的发展（材料中没有提到） 人生需要正确的选择（偏题了） 加强自我适应多变的世界 创造适宜的生活环境（用词不当） （寻求）良好的环境 局部与整体的关系（偏离材料的主题） 多一点点的改变 三思而后行 在适宜的环境下发展 环境影响人生 自私自利之心，立人达人之障 尊重生物的栖息地 影响的作用不可忽视 细节决定成败哦 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 多一点点的改变（材料没有说改变） 三思而后行（偏题） 在适宜的环境下发展（材料中没有提到） 环境影响人生（太泛了） 自