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端午节活动教案设计(通用8篇)

端午节活动教案设计篇1

教学目标

1、了解端午节的名称，来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之

一。

2、感受中国民间节日特有的韵味。

3、体验和大家一起过节的快乐。

准备粽子图片、端午节ppt、儿歌。

教学重点了解端午节的来历和有关习俗。

教学难点感受中国节日特有的韵味。

一、导入环节。

出示粽子图片导入活动。

你认识图片里的食物你认识图片里的食物每一个不同的传统节日都会有不一样的食物，例如

中秋吃月饼，元宵节吃汤圆，那么端午节吃什么呢?(粽子粽子二：基本环节。

1、播放ppt了解端午节的来历。

你知道为什么叫端午节吗?你知道端午节有哪些特色活动吗你知道端午节有哪些特色活动吗

2、逐页播放ppt学习端午节的相关习俗。

赛龙舟。

赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方很流行，已经流传两千多年。

赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精

神。神。吃粽子。

粽子：是端午节汉族的传统节日食品是由粽叶包裹糯米蒸制而成最小的粽

子：在上海城隍庙，小得像手指一般最有名的粽子：在嘉兴，称为五芳斋粽子宁

波粽子：为四角形，有赤豆粽、红枣粽等波粽子：为四角形，有赤豆粽、红枣粽等喝雄黄酒。

端午时节后，气候开始炎热，蝇虫飞动，毒气上升，各种疫病容易感染。

作为一种中药药材，雄黄刚好可以用做解毒剂、杀虫药。小孩不能喝，大人就用

手蘸酒在小孩的脸，耳朵和鼻子以及手心足心涂沫一番，希望能够使孩子们不受

蛇虫的伤害。后来人们就在雄黄里加入艾叶、熏草等原料制成香包供妇女和儿童

佩戴佩戴。。佩戴香包五色手环。

挂艾草和菖蒲。

挂艾草挂艾草和和菖蒲菖蒲有有什么作用呢什么作用呢编制蛋袋。

为什么要编蛋袋呢?他他是一是一个个神神话话传传说……说……、、

3、学习端午儿歌。

我们我们学习学习一一首关于首关于端午节的端午节的儿歌儿歌，，边念儿歌你就会记住边念儿歌你就会记住端午端午习俗习俗。。

三、结束环节。

端午节是每年的农历五月初五，有赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、佩戴香包、

挂艾草和菖蒲、编制蛋袋等习俗，端午是为了纪念伟大诗人屈原，是对我们祖先

几几千年的千年的民民族精神和品族精神和品格格的传的传承承。。。

端午节活动教案设计篇2

活动目标：

1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之

一。

2、通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。

3、感受中国民间节日特有的韵味。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备：

1、flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》。

2、编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程：

(一)了解端午节的名称及时间。

1、出示粽子实物，引发幼儿兴趣。

师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们

会吃粽子呢?

教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。

(二)引导幼儿了解端午节的来历。

1、观看端午节的故事。

师：你们知道端午节的故事吗?

2、提问帮助理解。

师：刚才故事里说了什么?

教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，

忆屈原。

(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。

1、从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。

从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。

2、玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。

师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。

幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。

教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!

(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的

其他一些习俗。