2005年4月传播学概论试题.doc

全国2005年4月自学考试传播学概论试题和答案 课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.与传播内容和传播目的无关的信息干扰，可看作是( ) A.信息匮乏 B.信息反馈 C.信息低量 D.信息超量 2.布里德认为，在特定社会环境中传播媒介所担负的职能是( ) A.思想控制 B.社会控制 C.外部控制 D.内部控制 3.在传播学中，大众传播的环境认知效果也称( ) A.示范效果 B.心理归因效果 C.视野制约效果 D.累积效果 4.在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的( ) A.不固定的把关人 B.重要把关人 C.次要把关人 D.主要把关人 5.大众传媒的自我控制也称为( ) A.他律 B.内律 C.自律 D.外律 6.如果要分析某一特定事件的报道，在抽取特定的“日期样本”时一般采用的方法是( ) A.指定法 B.日历法 C.系统抽样法 D.等距抽样法 7.下列研究方法中，所需费用相对来说最低的是( ) A.问卷调查法 B.内容分析法 C.抽样调查法 D.控制实验法 8.传播过程中的译码又被称为( ) A.符号解读 B.符号化 C.接受信息 D.传送信息 9.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是( ) A.概念界定不够清晰 B.缺乏批判精神 C.过分强调媒介的作用 D.学术观点过时 10.大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于( ) A.说服性功能 B.文化传递功能 C.环境监测功能 D.使用与满足功能 11.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于( ) A.大众传播 B.人际传播 C.组织传播 D.社会传播 12.在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是( ) A.把关现象在社会上全然消失 B.把关操作变得更为简单 C.把关仅依靠技术手段完成 D.受众在某种程度上参与把关 13.能够避免出现环境监测功能失调的是( ) A.授予地位功能 B.文化传递功能 C.传递信息功能 D.社会协调功能 14.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( ) A.网络传播 B.跨文化传播 C.群体传播 D.大众传播 15.“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在( ) A.认知阶段和判断阶段 B.判断?意见阶段和行动阶段 C.判断阶段和意见形成阶段 D.“认知→判断?意见→行动”的全过程 16.就传播过程而言，批判学派关心的是传播者，传统学派关心的是( ) A.内容 B.媒介 C.受众 D.环境 17.在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是( ) A.分离的 B.合一的 C.并用的 D.整合的 18.电脑网络上的信息提供者是( ) A.网络服务供应商 B.各种传媒机构 C.网上的个体用户 D.电脑网络用户 19.“培养分析”研究最初的着眼点有( ) A.电视暴力与社会犯罪的关系 B.电视色情与社会犯罪的关系 C.电视的视听兼备对感染力的影响 D.电视业的垄断化对观点多样化的影响 20.社会心理学