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自闭症儿童安全教育课件
20XX
汇报人:XX
有限公司
目录
01
课件设计原则
02
安全教育内容
03
教学方法与技巧
04
课件互动元素
05
评估与反馈
06
课件资源与支持
课件设计原则
第一章
针对性原则
设计课件时需考虑自闭症儿童的认知特点,使用简单明了的图像和语言,避免复杂抽象的概念。
适应自闭症儿童认知水平
课件设计应避免使用过于刺激的色彩和声音,以免引起自闭症儿童的不适,影响学习效果。
考虑自闭症儿童感官敏感性
通过互动游戏和模拟情景,让自闭症儿童在参与中学习安全知识,提高他们的学习兴趣和记忆效果。
强化安全教育的互动性
01
02
03
简洁性原则
避免复杂的背景和文字
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