互动学习中心简报（第六期）-华东师范大学学生资助管理中心.doc

内部参考 注意保存 爱心屋互动学习中心简报 第 6 期 华东师范大学勤工助学管理中心 2007年11月27日—12月2日 数据快递 慈善爱心屋互动学习中心134名学员中，本周前来中心进行网上互动的学员人数为28人共计41人次；本周前来“爱心书屋”阅览书籍和报刊杂志的学员人数为9人共计9人次；登陆MentorPlace平台的学员人数为80人，其中参与网上互动的人数为35人。 在通过MentorPlace进行网上互动的小组中，参与“一本好书”项目讨论的小组有12组，累计进行了26次网上交流，参与的小组中平均每组交流次数为2次；参与“职业探索”项目讨论的小组有11组，累计进行了23次网上交流，参与的小组中平均每组交流次数为2次；参与“Open Discussion” 项目讨论的小组有36组，累计进行了63次网上交流，参与的小组中平均每组交流次数为2次。 MentorPlace网上互动情况 互动主题 参与小组数 网上交流总次数 平均每组交流次数 “一本好书”项目 12 26 2 “职业探索”项目 22 23 2 “Open Discussion” 项目 36 63 2 数据显示， 本周参与MentorPlace平台互动的学员人数有所下降，交流的次数有所减少。本周“Open Discussion” 项目中学员和网上辅导员讨论关注的话题依然集中在学习、生活、心理、职业前景等方面，主要是就前期的问题继续展开深入的讨论，具体包括：“对大学学习的态度”、“选择导师的困惑”、“对专业职业前景的态度”、“是否要参加学校的社团组织”等。 新闻动态 爱心屋互动学习中心：新书新报新气象 爱心屋互动学习中心自11月1日正式运行以来，得到广大同学的关注和支持。在关注的同时，学员们针对中心的运营也提出一些宝贵的意见和建议。中心及相关工作人员认真对待，改进不足，尽心打造良好的学习环境。 日前，中心新进了一批图书，并追加订购报刊杂志16种，包括12种杂志和4份报纸，涉及新闻、文学、经济、英语、健康和计算机等诸多门类。这些均已到位的书刊杂志，为爱心书屋带来了新气象，切实提高了服务质量，扩大了同学们的阅读视野，丰富了同学们的课余生活。 据悉，互动学习中心还将在明年三月推出免费电影欣赏的项目。中心工作人员表示他们将继续探索，开拓创新，全面完善，稳步前进，将“慈善爱心”传播四方，将“人文帮困”发扬光大，为建设和谐校园做贡献。 IBM志愿者与互动学习中心工作人员进行首次互动 11月29日晚上，爱心屋互动学习中心里暖意融融、欢声不断，来自IBM公司、公益加油站的志愿者以及互动学习中心的工作人员欢聚一堂，共同分享“传播公益、传递爱心”的理念和快乐，并就中心活动的开展、未来的发展等问题展开了热烈而卓有成效的互动讨论。 来自公益加油站的张宁先生题为“公益是一种信仰”的演讲拉开了活动的序幕，他风趣幽默的讲演和对公益事业的独到见解得了与会人员的一致欢迎和认可。随后，中心员工与IBM志愿者纷纷结合自身的实际经历，就公益这一主题谈出了自己的想法，并就中心项目的设计等问题进行了头脑风暴，对中心未来的发展提出宝贵的建议，为实现“人文帮困”理念献计献策。此外，这次互动，IBM志愿者们还为中心送来了很多新书，大大丰富了“爱心书屋”图书的种类。 据悉，互动学习中心已经在积极筹划12月的见面会、讲座等一系列贴近大学生的活动，相信在IBM志愿者、公益加油站、中心工作人员以及广大学员的共同努力之下，互动学习中心将会越办越好，将“慈善爱心”传播四方，将“人文帮困”发扬光大，为建设和谐校园、做出贡献。 最新决议 互动学习中心首次工作会议决议 为了进一步2007年11月29日在互动学习中心召开了“关于互动学习中心活动开展工作”的会议。会议就互动学习中心活动的开展、中心未来的发展等问题展开了互动讨论并形成决议。 一、明确中心定位，服务全体同学 互动学习中心是实施“人文关怀”和“人文帮困”的慈善助学平台，不应该是仅面向中心登记学员的封闭式组织，而是应当立足中心学员，面向全校学生。因此，会议决议：互动学习中心定位为半开放的慈善助学机构，除MentorPlace网上互动和学员考核只面向登记学员外，其他各项活动均面向全校学生开放。 二、开发优势项目，建立品牌形象 针对中心目前暂时缺乏优势活动和吸引力的现状，会议决议：互动学习中心应当首先利用多方合作的资源优势，针对同学们的兴趣和关切点，开发一系列能发挥中心资源优势的活动项目，促进中心良好品牌形象的确立，让广大同学在对中心工作和活动有进一步了解的基础上，积极踊跃地参与到中心的各项活动中来。基于此，中心将于12月上中旬开展一次以“IBM企业文化与面试技巧”为主题的模拟面试活动，以期吸引广大的同学参与。 三、利用中心资源