任务型语言教学在高职公共英语词汇教学中的实践运用策略探析-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文本预览下载声明
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年38期总第426期
任务型语言教学在高职公共英语
词汇教学中的实践运用策略探析
文/张光慧
【摘要】任务型语言教学强调学生通过“做”来获取知识,提升英语的运用能力。该种教学方式在近年来受到了青
睐,并成为主要的教学方式之一。在高职公共英语的教学过程中,利用任务型语言教学,来提升学生的英语实践能力。本
文将分析任务型语言教学在高职公共英语词汇教学中的实践运用,阐述如何激发学生的学习热情,如何强调实践的重要
性
显示全部