幼儿园大班《冬天里的动物》科学教案.doc

?幼儿园大班《冬天里的动物》科学教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性；

（2）培养幼儿观察、比较和探究的能力。

2.过程与方法：

（1）通过观察图片，让幼儿认识冬天里的动物；

（2）通过分组讨论，培养幼儿的合作意识和团队精神；

（3）通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养幼儿对大自然和动物的热爱；

（2）培养幼儿保护环境、关爱动物的意识。

二、教学重点与难点

重点：让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性。

难点：让幼儿通过观察、比较和探究，理解动物适应冬天的生存策略。

三、教学准备

1.物质准备：动物图片、冬季场景图、调查表、画笔、彩泥等。

2.经验准备：幼儿在生活中观察过冬天的动物。

四、教学过程

1.导入：

（1）让幼儿观察冬季场景图，引导幼儿发现冬天的特点；

（2）邀请幼儿分享在生活中观察到的冬天里的动物。

2.基本环节：

（1）展示动物图片，让幼儿认识冬天里的动物；

（2）分组讨论：冬天的动物有哪些特点和习性？它们是如何适应冬天的？

（3）实践活动：让幼儿用画笔或彩泥创作一个冬天的动物，并分享创作过程和感受。

（2）引导幼儿认识到动物适应冬天的重要性；

（3）邀请幼儿谈谈保护动物和关爱环境的意识。

五、作业设计

1.家庭作业：让幼儿和家长一起完成调查表，记录生活中观察到的冬天里的动物。

2.拓展作业：让幼儿和家长一起查阅资料，了解更多关于冬天里动物的知识。

六、教学评价

1.课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、合作意识和动手操作能力。

2.作品评价：评价幼儿在实践活动中的创作能力，以及他们对冬天动物特点的理解。

3.家庭作业评价：检查幼儿完成的调查表，了解他们对冬天动物的了解程度。

七、教学反思

本节课结束后，教师应反思教学效果，包括幼儿的参与度、理解程度和课堂氛围。教师还应考虑如何改进教学方法，以提高幼儿的科学认知能力。

八、教学拓展

1.组织幼儿参观动物园或野生动物保护区，让他们亲身体验冬天里的动物生活。

2.开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同关注冬天里的动物。

3.开展主题班会，让幼儿分享自己在生活中观察到的冬天里的动物趣事。

九、教学资源

1.图片素材：冬季场景图、各种动物图片。

2.视频素材：关于冬天里的动物的生活片段。

3.图书资源：介绍冬天里的动物的科普图书。

十、教学进度安排

1.课时：本节课计划用1课时（40分钟）完成。

2.教学周期：本节课可根据实际情况安排在冬季学期进行。

重点和难点解析

一、教学目标

重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标既有挑战性又具有可实现性。教学目标应涵盖知识、过程和情感三个方面，以促进幼儿全面发展。

二、教学重点与难点

重点和难点解析：教学重点是让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性，而教学难点则是帮助幼儿理解动物适应冬天的生存策略。在设计教学活动时，应针对这两个方面进行精心策划。

三、教学准备

重点和难点解析：教学准备中，物质准备应充分考虑到幼儿的兴趣和操作需求，经验准备则需要教师与幼儿进行充分的沟通和交流，以了解他们对冬天动物的已有认知。

四、教学过程

重点和难点解析：教学过程的设计应注重启发式教学，鼓励幼儿观察、思考和表达。通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力，也要关注幼儿的情感体验和价值观的培养。

五、教学评价

重点和难点解析：教学评价应多元化，不仅关注幼儿的课堂表现，还要考虑到他们的作业完成情况和家庭参与度。评价的目的是为了了解教学效果，为教学改进提供依据。

六、教学反思

重点和难点解析：教学反思是教师专业成长的重要环节。教师应反思教学目标的实现情况，幼儿的参与度和理解程度，以及课堂氛围的营造，从而不断优化教学策略。

七、教学拓展

重点和难点解析：教学拓展应注重实践性和趣味性，鼓励幼儿在现实生活中观察和体验。家长和社区的参与也是推动教学拓展的重要力量。

八、教学资源

重点和难点解析：教学资源的选择和利用应符合幼儿的兴趣和发展需求。图片和视频素材应具有代表性，图书资源应丰富多样，以激发幼儿的探究欲望。

九、教学进度安排

重点和难点解析：教学进度安排应考虑幼儿的认知节奏和接受能力，确保教学内容和方法的适宜性。灵活调整教学进度，以应对突发情况。