一(2)学困生帮扶记录表.doc
文本预览下载声明
PAGE
PAGE 1
学困生帮扶记录表
辅导教师
杨春山
辅导时间
2018.3.28
辅导地点
办公室
辅导学生
匡熠
学生存
在问题
该同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往。
帮 扶
措 施
1、走近他，发现其闪光点，促其上进。
2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。
3、激活其乐学点。我经常将其
显示全部