全球化与区域经济专题-东海大学社会学系.doc

東海大學94學年度第二學期社會學系選修課程 課程名稱：全球化與區域經濟專題：經濟社會學的觀點 (Globalization and Regional Economy: An Economic Sociology Approach) 授課老師：吳翰有（東海大學社會學系博士班） 學 分 數：3 上課時間： 上課教室： 授課對象：大二以上學生 一、課程說明： 有關全球化的討論及各種論述已不再是件新鮮事。這場辯論環繞著「究竟我們的生活世界是否已經進入全球化的時代？」，以及「全球化與資本主義發展的關係？」等主軸而開展起來。因應著全球化的浪潮，不同區域則採取全球在地化的方式加以承接及回應，這場變化明顯的出現在國家角色的轉變、區域（地方）經濟的崛起、生產體制的創新，以及區域之間的國際政經重組等方面。本課程將著重在產業、技術及制度等面向，討論這些變化如何影響著人們的經濟生活。本課程採取經濟社會學的觀點以分析各項議題，並回顧該次學門重要的相關著作。從古典社會學以來，經濟社會學對人們經濟生活的觀察與研究即是社會學相當重要的研究領域，其自身也產生了豐富且犀利的理論。因此，經濟社會學的觀點有助於我們去認識及掌握全球化與區域經濟之間錯綜複雜的關係。課程設計主要分成兩個部分：第一部份以介紹經濟社會學的理論淵源及核心概念為主；第二部分著重討論當前經濟生活的變化及相關經驗研究為主。時間上大約以期中考週作為分水嶺。 二、課程要求： 本課程的進行方式以老師演講為主。修課同學必須事先預習指定教材，積極參與課堂討論，並按時繳交各項作業。本課程不舉行期中考與期末考，但每位修課同學都必須完成一篇期末書面報告。 三、教材： 本課程沒有指定教科書，每週必讀文章將彙編成冊，開學時交由同學影印及裝訂。凡列入「參考」的讀物，請同學自行搜尋與閱讀。 四、成績評定： 出席及課堂參與：30％。 期末報告：70％。本項成績由兩個部分組成：首先是書面報告佔40％，其次口頭報告佔30％。請修課同學自行選擇與課程相關的主題，撰寫一篇約2000字的報告，在期末時繳交。自第12週起，同學依序上台進行口頭報告，內容得涵蓋題目、研究構想、文獻及資料、預期成果及遇到的困難等。然後，開放討論。口頭報告及開放討論的時間另定。第18週繳交完整書面報告。 課程大綱 週次 日期 授 課 內 容 1 課程介紹 2 經濟社會學導論Ⅰ 必讀： Swedberg, Richard and Mark Granovetter (2001), “Introduction to the Second Edition” Pp.1-28 in The Sociology of Economic Life edited by Mark Granovetter and Richard Swedberg . Boulder: Westview Press. 參考： 周長城（2003），第一章〈經濟社會學思想淵源及其發展〉（Pp.1-30）及第二章〈經濟社會學及其研究〉（Pp.31-63），《經濟社會學》。北京：中國人民大學出版社。 3 經濟社會學導論Ⅱ 必讀： Block, Fred.(1990), Postindustrial Possibilities: A Critique of Economic Discourse. Berkeley: University of California Press.中譯：鄭陸霖、吳泉源譯，《後工業機會：一個批判性的經濟社會學論述》。台北：群學。選讀第一、二章，Pp.53-110。 參考： 許寶強、梁敬東選編（2000），《反市場的資本主義》，香港：牛津大學中文出版社。 4 誰與爭鋒：經濟學與社會學的交手 必讀： Hirsch, Paul, Stuart Michaels, and Ray Friedman.(1990), “Clean Models Versus Dirty Hands: Why Economics Is Different from Sociology.” Pp. 39-56 in Structures of Capital: The Social Organization of the Economy, edited by Sharon Zukin and Paul DiMaggio. Cambridge: Cambridge University Press. Swedberg, Richard, Ulf Himmelstrand, and Goran Brulin. 1990. “The Paradigm of Economic Sociology.” pp.57-86 in Structures of