2025年高考生物答题技巧与模板构建专题09 生物和环境（原卷版） .pdf

专题09生物和环境

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模板01“三角度”解种群数量增长类题

模板02能量流动的守恒与递减

模板03“难舍难分”的物质循与营养结构

识.命题特点堰金题法虹寇色藏

明.答题模板题爰点士题技垣壤板鱼困

练.高分突破邀侮会肉冬婴婴笼豉

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命题点真题在线常见设问/关键词

“S”形和

“J”形种群2023-山东・T192022•全国甲・T52022-山东・T192021-山东・T19

数量增长曲2021-河北・T182021-河北・T222021-湖南・T42021•广东・T6

线的分析

2023-北京・T182023•海南・T192023•海南・T62022•全国乙・T5

群落的组成

2022-山东叮112022•广东叮202022-重庆・T222021•江苏・T9设问关键词：种群数

及空间结构

2021-辽宁・T11量曲线分析、种间关

2023•海南・T62023-江苏・T142023•新课标・T332023-天津・T13系、群落演替

生态位

2022-山东・T24

2023•山东•T242023•广东•T212023•海南•T52023•江苏•T18

群落演替的

2022-天津・T132022-山东・T242022-江苏・T172022-河北・T12

类型、过程、

2022-辽宁・T232021-江苏・T92021-河北・T222021-辽宁・T23

规律

2021-全国甲・T6

2023•全国乙•T312023•全国甲•T52023•全国甲•T312023•天

食物链和食

津・T13设问关键词：生态系

物网

2023-湖北・T192022•江苏・T122022•广东・T62020-山东・T24统的结构、物质循环、

碳循环过程2023•广东・T132023-天津・T132022-河北・T182022-辽宁・T23生态工程原理

分析2021-河北・T222020•全国I・T62020-全国III-T6

2023-新课标・T332023•全国甲T52022-北京・T192022•河

能量流动的

北・T18

过程及特点

2022-湖北・T202022-辽宁・T192021-辽宁・T192021-全国甲・T31

2023-海南・T19

2023-江苏・T42023-湖北・T192023-广东・T21

生物多样性2022-河北・T22

及其保护2022•广东・T12022•湖北・T22022-辽宁・T132022•海南・T19

2022-北京・T15

2021-海南・T32021-江苏・T92021-湖南・T16

种群数量增长类题多以曲线图为载体，考查学生的信息提取及转化能力；以碳循环为例，考

命题预测

查元素进入生物体和无机环境的方式

关键技巧掌握基础知识及对曲线的理解；明确生产者、消费者、分解者和无机环境的作用

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