福建省漳州市第一中学2024-2025学年七年级下学期第一次阶段性练习 历史试题（含解析）.docx
福建省漳州市第一中学2024-2025学年七年级下学期第一次阶段性练习历史试题
一、选择题（本大题共28小题）
1．下面是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。该图反映出这一时期中国（???）
A．由分裂走向了统一 B．同源共祖的意识萌发
C．南北政权始终对峙 D．各民族间矛盾的激化
2．开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”；此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（）
A．重视水利建设 B．强化中央集权
C．关注百姓生活 D．提倡勤俭节约
3．隋朝大运河沿岸大批官私工商业蓬勃兴起，各种店铺数以千万计，形成独具特色的运河工商业文化。这表明隋朝大运河（???）
A．实现了南北方的统一 B．推动了隋朝的对外交往
C．彰显了劳动人民智慧 D．促进了区域经济的繁荣
4．“科举制度较广泛地向地方各阶层打开了入仕的途径，因而各地特别是过去所谓的寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与到政权中来。”该材料说明科举制度（???）
A．促进社会阶层流动 B．推动教育事业发展
C．注重门第地位高低 D．阻止世家子弟入仕
5．下面为隋炀帝使用民力统计表(部分)。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（???）
时间
项目
动用劳动力
大业元年(605年)
开通济渠
百余万
大业四年(608年)
筑长城
百余万
大业八年(612年)
伐高丽
发四海兵
A．实行暴政 B．自然灾害 C．宦官专权 D．外敌入侵
6．如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（???）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固
7．唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（???）
A．以民为本 B．勤于政事 C．用人唯贤 D．勤俭治国
8．“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（）
A．结束长期分裂的局面 B．创立殿试制度
C．派文成公主入藏和亲 D．加重人民负担
9．唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。这表明唐朝（???）
A．形成了藩镇割据的局面 B．完善了地方管理制度
C．明确了中央机构的职权 D．发展了科举考试制度
10．红曲(以籼稻、粳稻等为原料)酿酒会导致酒液变酸,唐朝酿酒作坊便想出运用加灰法解决这一难题。加灰法可降低酒醪(láo)的酸度,避免了酒酸的出现。材料可用于印证唐朝()
A．手工业技术的进步 B．商品经济的发展
C．自然科学灵活运用 D．农业文明的发达
11．下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝（???）
国家
日本
新罗
印度
波斯
姓名
晁衡
崔致远
瞿昙罗
骆元光
官职
秘书监
翰林学士
太史
节度使
A．发达的商业贸易 B．兼容并包的风气
C．和睦的民族关系 D．等级森严的社会
12．某同学在进行研究性学习时搜集到下面三图片,据此判断他研究的主题是（???）
春秋时期的铁制农具????????????汉代牛耕图????????????????唐代曲辕犁
A．原始农业的兴起 B．铁器牛耕的出现
C．冶铁技术的提高 D．生产工具的进步
13．“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（）
A．曲辕犁 B．筒车 C．翻车 D．马车
14．由表可见，唐朝走向兴盛最主要缘于（）
唐太宗
勤于政事，虚心纳谏，薄赋尚俭
武则天
破格用人，广开入仕之举，重视发展生产
唐玄宗
整顿吏治，改革税制，注重文教
A．知识分子重视教育 B．统治者励精图治
C．人民群众献言献策 D．唐王朝革新制度
15．如下图所示的唐代画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者的情景。该作品体现了（???）
A．艺术审美与史料价值的统一
B．文人意趣与市井风情的杂糅
C．西域风情与中上文化的交汇
D．现实主义与浪漫主义的融合
16．贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（）
A．社会经济繁荣 B．民族政策灵活 C．社会风气开放 D．中外交往频繁
17．唐朝的历法被回纥人所采用，建筑风格也被回纥人所模仿。同时，回纥衣冠纹饰绮丽，回纥马矮小便于骑乘，很受唐朝社会上层女子的喜爱。这反映了（）
A．民族交融加强 B．手工技艺发达
C．文学艺术繁