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数学文化活动对学生思维方式的影响论文
摘要：本文通过分析数学文化活动的内涵与特点，探讨其对中学生思维方式的影响。文章从逻辑思维、创新思维、批判性思维等方面入手，详细阐述了数学文化活动在培养学生思维方式方面的积极作用。
关键词：数学文化活动；学生；思维方式；影响
一、引言
（一）数学文化活动的内涵与特点
1.数学文化活动的内涵
数学文化活动是指以数学知识、数学方法、数学思想为核心，通过一系列有组织、有计划的活动，激发学生数学学习兴趣，培养学生数学素养的一种教育形式。数学文化活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，提高学生的数学思维能力。
2.数学文化活动的主要特点
数学文化活动具有以
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