小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究课题报告.docx
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小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究课题报告
目录
一、小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究开题报告
二、小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究中期报告
三、小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究结题报告
四、小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究论文
小学语文群文阅读教学中的课外阅读与课堂教学融合教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着新课改的不断深入，小学语文教学逐渐从单一文本阅读向群文阅读转变。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在通过多文本的对比、整合和拓展，培养学生的阅读能力、思维能力和创新能力。
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